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课件网) 新课导入 漫画家丰子恺养白鹅，在苦闷的避难生活中得到了乐趣 冯骥才养珍珠鸟，从人与鸟的相处中明白了“信赖，往往创造出美好的境界”。 荣获第四届茅盾文学奖的陈忠实，有过养白鸽的经历，接下来，让我们走进他的散文《我的白鸽》，一起看看他有怎样的体会。 部编版七年级上册第五单元 我的白鸽 陈忠实 学习目标 把握文章内容，梳理作者和白鸽相处的经历，感受作者的情感变化。 体会作者对美好生命的尊重和追求，激发对生活和生命的热爱，懂得欣赏美、追求美。 01 02 03 赏析相关语段，深刻体会作者在文中融入的思想感情。 任务清单 任务一 任务二 任务三 夯实基础 知识积累 梳理脉络 感知内容 品析语句 简析情感 深入研析 理解内涵 任务四 任务一 夯实基础 知识积累 作 走近作者 陈忠实（1942-2016），陕西西安人，中国当代著名作家。其代表作《白鹿原》荣获中国第四届茅盾文学奖。 《白鹿原》这部长篇小说共50余万字，由陈忠实历时六年创作完成。该小说以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，通过讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争，表现了从清朝末年到二十世纪七八十年代长达半个多世纪的历史变化。 一部让人无法释怀的文学巨著 中国农村社会变迁与人性复杂性的史诗级长篇小说 本文选自《陈忠实文集》原题为《告别白鸽》。本文写于1996年8月16日，是陈忠实在创作长篇小说《白鹿原》时发生的。 文中说的“那部长篇小说”指的是《白鹿原》。为了创作这部长篇小说，从1988年开始，陈忠实把妻子和长辈安置在城里，只身来到乡下的祖屋，潜心写作。在创作过程中，陈忠实一直默默地用自己的汗水和努力在寻找自己创作的点滴灵感，但是纯粹的乡村生活衍生出来的寂寞以及创作的辛苦，也让他非常煎熬。而欢闹的白鸽，给了创作中的作者一些放松和慰藉，让作者产生了触动，并对作者的写作和生命产生了深远影响。本文即由此而来。 背景链接 任务二 梳理脉络 感知内容 时间 事件 “我”的情感 起始 喂食白鸽 喜爱、关切 那天早晨 激动、欣慰 又是一个堪称美丽的早晨 发现白鸽产卵 欣喜、期盼 这一天 观察初生形态的白鸽 看见长成的幼鸽 喜悦、放心 那是一个下午 欣赏墙头落栖的白鸽 震颤、畏怯 黄昏（夕阳绚烂的光线投射过来） 看四只白鸽在家乡的山川上空齐飞 ①_____ ③_____ ④_____ ②_____ 急切、期盼 又是一个美丽的早晨 陶醉、满足 白鸽主动飞到“我”的手臂上啄食 默读课文，把握文章内容，梳理作者和白鸽相处的经历，感受作者的情感变化 任务二 梳理脉络 感知内容 品析语句 简析情感 任务三 1.结合“我”和白鸽的相处方式。 思考：作者称呼“我的白鸽”一语时蕴含的情感。 品析语句 简析情感 任务三 “我”与白鸽的相处方式体现了人与动物之间的情感纽带。通过细致入微的描写，我们可以感受到“我”对白鸽的喜爱和珍视，以及对它们自由飞翔的尊重。 “我的白鸽”一语中蕴含着“我”对自由、和谐生活的向往，以及对生命的尊重和爱护，表达了人与自然和谐共处的美好愿景。 任务三 2.小组合作：根据画线句子分析白鸽成长过程中作者的情感，并拟定小标题 品析语句 简析情感 终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。 【第9段】 终于：表达了作者等待的焦急， 以及对幼鸽诞生的欣喜之情。 生动形象地写出了幼鸽啼叫声的 细嫩，传达出作者对幼鸽的怜惜 之情。 品析语句 简析情感 任务三 破壳的小鸽 哦！那是两只多么丑陋的小鸽, 硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚 ... ...
