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统编版(部编版)小学语文六年级上册第三单元学业质量评价(含答案)

日期:2026-02-10 科目:语文 类型:小学试卷 查看:64次 大小:23245B 来源:二一课件通
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第三单元学业质量评价 (建议用时:90分钟 合计:100) 班级: 姓名: 一、看拼音,写词语。(10) gē da xiàng pí jǔ sàng mù gùn dà bù liú xīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǎng qì péi yǎng bān diǎn shā mò jì gāo yì chóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。(8) 1.下列字音完全正确的一项是 ( ) A.卡住(kǎ) 窦尔敦(dòu) 别出心裁(cái) B.辐射(fú) 偃月刀(yǎn) 鏖战犹酣(lù) C.蟠桃(pān) 金銮殿(luán) 惟妙惟肖(xiào) D.攒动(cuán) 琉璃瓦(liú) 赫赫伟绩(hè) 2.下列加点字书写不完全正确的一项是 ( ) A.尚未 顷斜 B.磁场 枯萎 C.抽屉 拍摄 D.考察 干燥 3.填入下列横线上的词语,恰当的一项是 ( ) 为了 火星神秘的面纱,科学家们 利用探测器对火星作近距离的 。 A.打开 决定 观测 B.打开 确定 观看 C.揭开 决定 观测 D.揭开 确定 观看 4.要绘制一张学校参观路线图,你会仔细阅读以下哪些材料 ( )(多选) A.材料一:学校的发展历史 B.材料二:学校平面示意图 C.材料三:学校建筑主体介绍 D.材料四:学校的校园文化简介 三、选词填空。(4) 围绕 环绕 缭绕 缠绕 1.( )这个问题,大家展开了讨论。 2.这个电磁铁的表面( )着导线。 3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围( )着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。 4.台基上的香炉里点起香或松柏枝,烟雾( )。 四、句子练习。(9) 1.故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。(改为反问句,2) 2.看课外书有许多好处。一是可以开拓我们的视野;二是可以 ;三是可以 。(将句子补充完整,4) 3.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿照例句,写一个人对某件事入迷的样子,3) 五、选出下列句子使用的说明方法。(4) A.列数字 B.作比较 C.举例子 D.打比方 1.火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,95%是二氧化碳,氧气含量极少。( )( ) 2.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 ( ) 3.后三宫的布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。 ( ) 六、课内知识积累。(14) 1.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(6) (1)制作竹节人,先把毛笔杆锯成寸把长的一截作为脑袋和身躯,再在上面钻一对小眼供装手臂用,然后锯八截短的分别当作四肢,最后用一根纳鞋底的线把它们穿在一起。 ( ) (2)《宇宙生命之谜》围绕着“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题得出的结论是太空有可能存在生命,但是还需要人类继续探索。 ( ) (3)从体裁上看,《竹节人》属于小说,《宇宙生命之谜》属于说明文,《故宫博物院》则是非连续性文本。 ( ) 2.根据课文内容填空。(8) (1)《竹节人》一文中,作者是从 和 两个方面来写传统玩具竹节人的,从字里行间我们可以感受到作者对童年生活的 。 (2)春天到了,百花盛开,争奇斗艳,我想到了宋代诗人 在《春日》中写的诗句“ , ”。关于描写春景的诗句,我还知道:“ , 。” 七、快乐阅读。(21) (一)(11) 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。 1.给选段拟一个小标题: 。(2) 2.选段用先 后 的方法,让我们知道了有生命存在的天体必须具备的四 ... ...

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