2025--2026学年部编版三年级上册语文期末复习艺术手法选择题 专项练习（含答案解析）

/ 让学习更有效 期末备考培优 | 语文学科 -2026学年部编版三年级上册语文期末复习 艺术手法选择题 专项练习 一、单选题 1．难度升级。下面的句子，修辞手法不同的一句是（　　） A．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 B．树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 C．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 2． 下列句子中， 观察角度与例句相同的是 （　　） 例： 它的羽毛是翠绿的， 翅膀带着一些蓝色， 比鹦鹉还漂亮。 A．红艳的玫瑰在绿叶的衬托下显得格外妖娆。 （视觉） B．百合散发着淡淡的清香， 让人陶醉其中。 （嗅觉） C．剥开芒果的皮尝一下， 是一种很特别的香甜的味道。 （味觉） 3． 下面句子中， 与例句运用的修辞手法相同的是 （　　） 例： 微风吹来， 沙沙的竹叶声， 如同温柔的细语。 A．贝壳只好寂寞地躺在那里。 B．美丽的菊花在秋雨里频频点头。 C．小兴安岭的树木几百里连成一片， 就像绿色的海洋。 4．找出和“雷云拍着大手”使用的修辞手法相同的一项（　　） A．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 B．小鹿来到小溪边，侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 C．弯弯的小路旁有一条弯弯的小河，弯弯的小河里漂着一只弯弯的小船。 D．高大的棕榈树上长着蒲扇似的叶子。 5．下面小轩积累的句子中， 与例句的写法不同的是 （　　） 【例】湿润的东风走过荒野， 在竹林中吹着风笛。 A．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 B．大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 C．木地板满意地舒展着身子， 躺在阳台上， 阳光照在身上， 暖洋洋的， 舒服极了。 6．大地之美： 下面句子，与其他两项不同的是 （　　） A．秋风吹过，田野披上了新装，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 B．小溪淙淙，流向河流； 河流潺潺，流向大海； 大海哗哗，汹涌澎湃。 C．遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥下面是清澈见底的小溪。 7．把下面的句子补充完整，使它成为一个拟人句，正确的选项是（　　） 湿润的东风____，在竹林中____。 A．拂过荒野 沙沙作响 B．吹向荒野传来各种声音 C．走过荒野吹着口笛 8．小语收集好句时，看到了下列句子，其中与“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛”写法相同的一项是（　　） A．春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 B．我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。 C．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 D．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 9．下列句子运用的修辞手法与其它几项不同的一项是（　　） A．小鹿在溪边散步。 B．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 C．灰雀在树枝间婉转地歌唱。 D．湿润的东风走过荒野，在林中吹着口笛。 10．下列句子中不是比喻句的一项是（　　） A．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 B．黄黄的叶子像一把把小扇子。 C．小鸟欢快地鸣叫，好像在说：“我很高兴。” D．秋天的水泥道像彩色的地毯。 11．下面描写的几种事物，都是作者留心观察到的，请选出和其他两项使用的观察方法不一样的选项（　　） A．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 B．摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 C．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 12．下列描写的几种事物，都是课文的作者留心观察到的，有一项与其他三项使用的观察方法不一样（　　） A．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 B．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 C．摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 D．树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 1 ... ...