2025-2026学年河北省衡水市景县十校联考七年级（上）期中历史试卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.据先秦史料记载，上古人类“食草木之实，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛（连毛一起生吃）”“果蔬蚌蛤，腥臊恶臭……民多疾病”。为从根本上改善上述生存困境，远古先民（ ） A. 用中医药治病 B. 用火烧烤食物 C. 形成氏族公社 D. 使用铁制农具 2.如图是考古学家步日耶绘制的北京人生活想象图景。从图中可以看出当时人类的状况是（ ） A. 饲养家畜，修建城市 B. 磨制石器，生产力低 C. 种植水稻，定居生活 D. 群体生活，共同劳动 3.考古发现是了解原始社会的重要依据。据下面出土文物信息可知，它们可用于研究（ ） ●山西太原光社出土 ●用于垦荒、翻地，是一种直插式整地工具。 ●浙江余姚出土 ●猪头比野猪明显变短，体现了家猪驯化的过程。 A. 贫富差距的扩大 B. 原始农业的兴起 C. 手工业技艺提高 D. 奴隶社会的开始 4.如表为中国黄河流域早期器物纹饰的发展历程，这一变化反映出（ ） 时间 特点 仰韶文化 纹饰生动形象、灵动活泼，直接来源于真实事物 马家窑文化 纹饰大量采用几何图案，设计感强，简约大方 商朝 纹饰精致繁复，威严神秘、古朴庄重，造型庞杂，神秘庄重，高度几何化 A. 农业种植技术逐步提高 B. 文化发展的传承与演变 C. 人文思想的萌发与应用 D. 社会阶级的分化与冲突 5.西方神话中一切良善美好的事物都是上帝赐予的恩惠，而中国古代神话则强调人自身的努力，如盘古开天、女娲补天、大禹治水等。这反映出中华民族（ ） A. 人神平等的理念 B. 宗教信仰的单一 C. 商品经济的发达 D. 自强不息的精神 6.《史记 夏本纪》记载：禹死后传位给益，“三年之丧毕，益让帝禹之子启，而辟居箕山之阳。禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未治，故诸侯皆去益而朝启。”这段记载说明（ ） A. 禹直接传位给启开创世袭制 B. 继承人需要得到诸部落认可 C. 启以暴力手段废除了禅让制 D. 益建立了第一个奴隶制王朝 7.《荀子 儒效》谓：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，异姓者仅十八人。《左传》书中也屡有“捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周”“本建母弟，以藩屏周”的记载。上述材料说明分封诸侯的主要依据是（ ） A. 血缘关系 B. 军功大小 C. 品行贤德 D. 年龄大小 8.他是中国古代伟大的思想家、教育家。虽然生活在礼崩乐坏的社会动乱时代，但他一生都为发展学术、克己复礼而奔忙呼喊，企图以元典文化挽回西周盛世，重建理想的社会秩序。下面语句符合“他”学说的是（ ） A. 天地不仁，以万物为刍狗 B. 攻其无备，出其不意 C. 非礼勿听，非礼勿言 D. 道（遵循）私者乱，道法者治 9.春秋时期，人们会以“牛”“耕”作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名子耕。贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时 A. 祭祀礼仪调整 B. 社会治安堪忧 C. 注重保护动物 D. 生产方式变革 10.小历老师在进行授课时，展示了如图三个模块。由此可知，他们学习的课题是（ ） A. 远古时代的部落联盟 B. 奴隶社会的法制建设 C. 夏商周时期的科技与文化 D. 思想解放推动科技发展 11.下表中的历史记载可用于研究（ ） 书名 内容摘要 《史记》 “事皆决于法，刻削（苛刻、严酷）毋（没有）仁恩和义。” 《盐铁论》 “秦法繁于秋茶（叶子茂密），而网密于凝脂（紧密无隙）” 《汉书》 “连相坐之法，造参夷之诛（诛杀三族）。” A. 中外商业贸易往来 B. 秦朝快速灭亡原因 C. 中华传统文化的起源 D. 秦末农民运动的影响 12.结合所学知识，下面思维导图中空白处应填入（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. ... ...
