【统编七上道法阶段测试卷】第三单元《珍爱我们的生命 》学情评估（安徽卷）（原卷版+解答版）

/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科 【统编七上道法阶段测试卷】 第三单元学情评估 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 1．“花有重开日，人无再少年。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”“盛年不重来，一日难再晨。”这些诗句共同启示我们(　　) A．生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天 B．生命是独特的，每个生命都不可替代 C．生命是宝贵的，生命重于泰山 D．生命是有限的，我们应该及时享乐 1.A 2．打卡红色地标，用脚步丈量历史。2025年“十一”假期，不少年轻人通过红色旅游，缅怀先烈，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。今天的他们虽没有经历过烽烟炮火，却接过了革命先辈的精神火炬，将革命先辈的贡献铭记在心。这充分证明了(　　) A．每个人的生命都是独特的 B．人的精神生命是不断传承的 C．生命是宝贵的，不会逝去 D．人的生命是大自然的奇迹 2.B 3．著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写道：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这给我们的启示有(　　) ①生命都是宝贵的，生命的价值高于一切 ②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.A 4．“天地之大德曰生。”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”对此，以下选项理解正确的是(　　) A．敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 B．生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 C．人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 D．我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 4.D 5．下面漫画中的探险者应(　　) ①增强风险意识，不盲目触碰危险的领域 ②树立规则意识，及时纠正自身不当行为 ③远离登山运动，对自己的生命安全负责 ④警惕意外伤害，减少消防安全事故发生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.A 6．下面是小安所在学校本学期开展的安全教育主题活动。开展这些活动能够让学生(　　) ★“防震减灾 居安思危”———防震演练活动 ★“火灾预防 重在行动”———消防演练活动 ★“远离欺凌 走向阳光”———预防校园欺凌活动 ★“安全饮食 守护健康”———食品安全宣传活动 ①珍爱生命，增强安全意识 ②学会自护，掌握自救方法 ③筑牢防线，消除所有隐患 ④积极防范，严守安全底线 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6.B 7．守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。关于下列生活场景的自救自护方法正确的有(　　) 序号 生活场景 自救自护方法 ① 课间突发地震 躲到课桌下面或迅速撤到空旷地带 ② 家中电器起火 立即用水浇灭 ③ 回家时遇到雷雨天气 尽快跑到附近的大树下躲避 ④ 旅游时人潮拥挤，水泄不通 手肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 7.B 8．据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，交通事故是校外安全事故的主要类型之一。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该(　　) A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规 8．D 9．随着2025年“体重管理年”的正式启动，社会各界纷纷响应，倡导健康生活方式，提升全民体重管理意识。下列同学的做法响应上述号召的有(　　) ①不吃早餐，减少热量摄入 ②适度运动，提高身体代谢率 ③营养均衡，避免暴饮暴食 ④增强体质，持续高强度运动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.C 10．有同学说：“我知道自己的一些生活习惯对健康不利，可我总是改不了。”给这位同学的针对 ... ...