第10课古代科学技术与造型艺术学讲案

九年级历史学科学讲案 课题：第10课 古代科学技术与造型艺术 使用周次 课时：第 课时 编者：张允江 学习目标 1、简述阿基米德和欧几里得等古代科学家的主要成就；了解古希腊著名雕塑作品的名称、巴黎圣母院和阿拉伯麦加清真寺的建筑特点。21教育网 2、了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。理解阿基米得在世界科学发展史上的地位。 二、学习过程 （一）导入 千百年来，先民们在生产和生活实践中，不懈地探索自然的奥秘。古希腊科学家阿基米德曾发出“给我一个支点，我将翻转地球”的豪言。古代精美的雕塑和建筑像无言的诗、立体的画、凝固的音乐，成为古代造型艺术的典范。让我们一起来感受古代科技成果的精妙、领悟古代造型艺术的魅力吧！21cnjy.com （二）自学任务（独立完成）展示自学成果 1、活动方案一 阅读教材完成金字塔与汉谟拉比法典的相关知识点 古希腊杰出的科学家阿基米得在数学方面在世界上第一次提出_____的科学计算方法和物体_____的计算方法；在物理学方面提出了_____原理和“_____”，奠定了机械力学和流体静力学的基础。_____著名的数学家欧几里得，他总结前人的成果，写成《_____》一书。21·cn·jy·com 活动方案二 阅读教材完成金字塔与汉谟拉比法典的相关知识点 （1）古希腊雕塑是古代造型艺术的典范，作品多是_____。《_____》《_____》和《_____》是古希腊雕塑的代表作品。 （2）巴黎圣母院是法国著名的_____大教堂，它以结构匀称和外形美观闻名于世。是欧洲_____建筑和雕刻艺术的代表。麦加清真寺是_____建筑的典型代表，坐落在_____的麦加城内。2·1·c·n·j·y （三）小组讨论，展示讨论成果 （组长检查完成情况，个别辅导，共性讨论，问题完善） 1、活动方案三 教师出示问题（课件显示）（学生分别回答下述问题，教师适时点评、补充、小结） （1）阿基米得曾说过：“给我一个支点，我将翻转地球”。同学们知道这句话反映的科学原 理是什么吗？ （2）阿基米得鉴定国王金冠运用了什么原理？这一原理在物理学中被称为什么？请同学们 写出其公式。 （3）阿基米得除了在物理学上有卓越成就外，还在其他方面有贡献吗？你们知道哪些呢？阿基米得为什么能取得如此伟大的成就呢？你们能从中得到什么启示吗？ 活动方案四 （1）要求学生阅读教材第63至64页内容，在教材中划出古希腊雕塑的主题和代表作品。 （2）课件展示《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》和《拉奥孔》图片。引导学生赏析并请学生回答该作品表现了什么？【来源：21·世纪·教育·网】 （四）质疑拓展 展示思辨成果（小组自问、互问，师生互问） 1、活动方案五 课件展示《巴黎圣母院》图和《麦加清真寺》图。 要求学生阅读教材第64—65页内容了解它们的基本情况，如所处地点、始建时间、规模、地位等，同时在教材中画下来。让学生根据自己所了解的情况看图介绍巴黎圣母院和麦加清真寺。要求学生讨论、归纳巴黎圣母院和麦加清真寺的特点。21·世纪*教育网 2、活动方案六 各小组结合所学，提出怀疑和困惑，小组之间、师生之间共同解决。组员分别提出，组长召集论证，展示价值问题，小组相互提问解决。 （五）课堂检测（可以根据小组序号，布置全部或部分学生完成的作业任务） 1. 他是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，……　这里的“他”是指 （ ） A.欧几里得 B.阿基米得 C.祖冲之 D.华罗庚 2.古希腊雕塑有古代艺术的典范，作品多是裸体的 （ ） A.山水 B.城市 C.花鸟 D.人、神像 3.表现了运动员优美的姿态和健美的肌体的是 （ ） A.《奥古斯都像》 B.《掷铁饼者》 C.《米罗的维纳斯》 D.《拉奥孔》 4.它是法国著名的天主教大教堂，它以匀称的结构和美观的外 ... ...