温宿县2025-2026学年第一学期二年级语文学科期中调研 （考试时间：60分钟 分值：100分） 积累与运用 1. 读诗句，写一写，做到书写正确端正、行款整齐。 十年树木，百年树人 2. 读拼音，请结合语境写字词。 书是人类的。翻开书本，你可以在的里畅游：了解到植物妈妈有很多传播种子的，知道了杨树和等树木的特点，体会农民伯伯的，感受风光，探寻 宝藏。 3. 请你用“√”画出正确读音和汉字。 我爱好（hǎo hào）阅读，妈妈送给我一枚书签。书签上的图案十分（fēn fèn）好（hǎo hào）看：太阳高（桂 挂）在天空中，一行（xíng háng）翠（cuì chuì）绿的垂柳随风摆动，百灵（lín líng）鸟在（支 枝）头高歌。我喜欢极了。 4. 按要求补全词语。 （1）例：一（面）镜子 一（ ）石桥 一（ ）海鸥 （2）例：（荡）来（荡）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （3）例：烟云—烟消云散 穷尽—（ ）穷（ ）尽 （4）例：（草）绿 （ ）白 （ ）红 （ ）黄 梳理与探究 选一选，填一填，填序号。 5. 为小动物们选一选他们要表演的节目，填序号。 ①练 ②滑 ③荡 ④唱 ⑤滚 动物王国里的小动物们本领可真多！小猴子会（ ）秋千，黑熊会（ ）铁环，企鹅会（ ）滑梯，鹦鹉会（ ）京剧，而老虎正在（ ）舞蹈呢！ 6. 将动物们分分类，送他们回到各自的家，填序号。 ①老虎 ②雄鹰 ③黄鹂 ④熊猫 ⑤狮子 ⑥锦鸡 百鸟园：_____ 猛兽园：_____ 按要求完成句子练习。 7. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，_____，处处欢声笑语，热闹极了。 8. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 平常我在_____，在_____，在_____，在_____。 9. 在方框里填入恰当的标点符号。 ①妈妈您梳头用的那面镜子呢 ②我打开窗户竟然下雪了 ③孩子们爱家乡也爱画自己美丽的家乡 10. 根据课文内容连一连。 披着 大大的眼睛 树无根不长 侧坐莓苔草映身 鼓着 雪白的肚皮 清风明月本无价 疑是银河落九天 露着 长长的尾巴 飞流直下三千尺 近水远山皆有情 甩着 碧绿的衣裳 蓬头稚子学垂纶 人无志不立 阅读与鉴赏 学会看书，完成下面的任务。 11. 【清除障碍】我不认识封面上的“猫”字，可以用部首查字法来查字典。先查部首“_____”，再查“_____”画，可以组词为_____。我们在书写的时候要注意_____（①左窄右宽，②左宽右窄）的书写规则（填序号）。 12. 【认识封面】仔细观察封面，我知道这本书的书名是《_____》，作者是_____。 13. 【交流表达】这本书中的小动物都十分有趣，我觉得_____这种小动物也十分有趣，因为_____。 阅读短文，完成练习。 蜗牛的家 春天来了，一只小蜗牛正背着大大的壳在草地上找吃的。 小老鼠看见了，问他：“你背个大箱子去哪里？”小蜗牛说：“我背的不是大箱子，是我的家！”小老鼠很奇怪：“你的家？那窗户在哪儿？”小蚂蚁也问他：“你家的门在哪里？”小蚱蜢（zhà měng）接着问：“你家里有家具吗？”小蜗牛心想：我的家里没有家具，什么都没有，我要换一个温暖舒适的家。于是他从家里爬了出来。 这时突然下起雨，小蜗牛被淋湿了。他赶紧把壳重新背上，心想：尽管没有窗户、门和家具，可它能为我挡住风雨，这就是一个舒适的家。 14. 短文共有_____个自然段，故事发生的季节是_____。 15. 小蜗牛的家是（ ）（填序号） ①背上的壳 ②大箱子 ③树叶 16. 猜一猜，当小动物们问小蜗牛时，他会想些什么？填一填。 17. 小蜗牛重新背上壳后是怎么想的？用“_____”画出来。 表达与交流 18. 快乐写话，没学过的字写拼音。 每个人都有自己的喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？ ... ...
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