第22课 欧洲两大军事集团的形成 教案 (2)

第22课 欧洲两大军事集团的形成 教学目标 知识与能力 主要资本主义国家发展的不平衡 帝国主义重新瓜分世界的矛盾 世界殖民体系的确立 三国同盟和三国协约 战争危机加剧的原因 ①通过19世纪末20世纪初美、德经济发展迅速，英、法发展相对缓慢原因的分析，培养学生运用比较的方法分析历史问题的能力。 ②通过对欧洲两大军事集团形成原因和形成国产的教学，引导学生运用经济和政治相互影响的辩证观点，认识历史现象，培养辩证思维能力。 过程与方法 ①了解19世纪末20世纪初主要资本主义国家发展不平衡的状况，认识这一时期列强瓜分世界争夺霸权矛盾的根源及其具体表现。 ②运用表格法和图示法归纳有关历史知识，揭示复杂的国际关系，引导学生掌握化繁为简，把握历史基本线索的学习方法。 情感态度与价值观 ①通过对主要资本主义国家发展不平衡原因的分析，使学生认识新的科学技术在经济发展中的巨大作用，懂得科学技术就是生产力，体会到创新和进取精神对一个国家和民族的重要性，从而形成热爱科学、钻研科学、开拓创新的意识。 ②通过对主要资本主义国家进入帝国主义阶段以后，加紧瓜分世界，世界殖民体系最终确立的分析，认识这一体系是建立在对亚、非、拉美地区的宰割与奴役基础上的，它必然遭到亚、非、拉美国家和人民的反抗。 ③欧洲两大军事集团的形成，加剧了战争危机，使学生认识到帝国主义国家的扩张与争夺，是世界大战根源。 重点难点 重点：主要资本主义国家发展的不平衡 三国同盟和三国协约 难点：两大军事集团形成的原因 教学过程 导入： 19世纪末，发生了第二次工业革命，不仅大大促进了生产力的发展，推动了工业生产的迅速发展，也促使资本主义垄断组织的出现，导致资本主义经济开始出现重大的变化。新兴的和老牌的资本主义国家政治、经济发展不平衡，要求从经济上瓜分世界，在加紧对外侵略扩张中产生了激烈的矛盾。 【预学】 一、主要资本主义国家发展不平衡 1、表现。 (1)19世纪末20世纪初美、 两国经济发展迅速， 法两国的发展相对缓慢。 (2)20世纪初，帝国主义把世界瓜分完毕， 最终确立。 2、影响。 (1)帝国主义各国经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求 。 (2)在争夺霸权的斗争中形成三对基本矛盾： 、 和英德矛盾，其中 矛盾为主要矛盾。 二、三国同盟和三国协约 1、三国同盟 (1)为了对付 和法国，1879年，德国和奥匈帝国结成军事同盟。 (2)1882年， 与法国争夺突尼斯失败，加入德奥军事同盟。 (3) 在同盟国中占核心地位。 2、三国协约 (1)背景：面临 的威胁。 (2)过程： 1892年，法国和 缔结军事协定。 1904年、 年签订英法协定、英俄协定，三国协约正式形成。 在协约国中占核心地位。 三、战争危机 两大军事集团疯狂 ，战争危机日益严重。 【探究】1、从英法美德等国经济发展的趋势中，我们能得到哪些启示？ 2、想一想，20世纪初战争危机日益严重的原因是什么？ 【精导】 导学点1、主要资本主义国家发展不平衡 1、19世纪末20世纪初，主要资本主义国家实力对比发生了怎样的变化？ 2、德国为什么要求重新瓜分世界呢？ 3、帝国主义国家之间的矛盾形成的根源、实质是什么？形成了哪些基本矛盾？ 导学点2、三国同盟和三国协约 1、三国同盟是怎样形成的？ 2、三国协约是怎样形成的？ 3、在课本《三国同盟和三国协约》图中找出两大集团的成员国和核心国。请根据地理位置谈谈它们在军事上的有利与不利之处？ 导学点3、战争危机 1、三国同盟和三国协约的性质及其影响？ 2、20世纪初，列强各国舆论大肆鼓吹战争，公然叫嚣“战争是万事之父”，是一种拯救人类的事业”。德国早在1905年就制定了战争计划听，德国参谋总长小毛奇狂妄地宣称：“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。”为什么他们这样渴望战争 ... ...