中小学教育资源及组卷应用平台 期末积累与运用专项训练-2025-2026学年语文四年级上册统编版 一、积累与运用 语段阅读 午后的河滩真有趣呀！我们踩在kuān kuò的河床上，不远处，几只水鸟在芦苇丛中____，像是在说什么悄悄话。阳光洒在对岸的zhuāng jia地里，金灿灿的一片。地头的pú tao藤上挂着串串绿果，墙边的pá shān hǔ叶上还沾着小水珠，亮晶晶的。这些充满趣味的情景构成了秋日午后的qí guān！ 1．联系上下文，看拼音写词语。 2．联系上下文，填在文段横线处的词语，最恰当的是（ ）。 A．悄无声息 B．低声细语 C．鸦雀无声 D．叽叽喳喳 福福准备推荐西湖的美丽景色，请你阅读他写的推荐词，并回答问题。 俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”西湖就像一颗明珠，把杭州装扮得更加美丽。清晨，西湖被薄雾笼罩，与天色相接，显得格外宽阔。随着太阳从地平线跃出，湖面犹如镀上了金光，闪烁着光芒，霎时变得通亮。上午，微风习习，柳丝随风摇曳，苏堤上的游客逐渐增多，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。围栏上，几只鸟儿聚在一起小声说话，见游人踏着鹅卵石前来，便静悄悄地飞向远处的树枝。西湖美景罗列不尽，你一定要去亲身感受一下！ 3．用四字词语依次对画波浪线部分进行替换，最恰当的一项是（ ） A．锣鼓喧天 窃窃私语 鸦雀无声 B．人声鼎沸 低声细语 悄无声息 C．人声鼎沸 悄无声息 鸦雀无声 4．推荐词中的“霎时”一词用得很巧妙，请你读一读并完成下列各题。 ①与“霎时”意思相近的词语有 、 。 ②请在下面语段横线上填入表示时间的词语，把句子补充完整。 夕阳西下， 天空便暗了下来。 ，一颗流星划过长空， 便消失在无尽的黑暗中。 5．推荐词中画横线的句子用了 的修辞手法，我也能用这种修辞手法写一句话： 。 清晨漫步溪畔，赏山水美景。阅读语段，完成练习。 眼前是一条____（宽阔 宽敞）的溪流，晨雾像轻纱般笼罩在水面上。阳光____（日渐 逐渐）穿透云层，岸边草木散发出____（鲜艳 新鲜）的气息。几块被水流磨圆的é luǎn shí____躺在浅滩，缝隙间覆着青苔，仿佛在悄悄xiū bǔ____着岁月的hén jì____。野花在山坡jūn yún____地铺开，我shèn zhòng____地xuǎn zé____一株细看，露珠在花瓣上闪着微光。 6．结合语境，读拼音写词语。 7．请你从括号中选择恰当的词语填在横线处。 读“玉兔号”月球车的观察日记，完成下面的题目。 我看到月球表面凹凸不平，覆盖着一层碎石粒和浮土。瞧，那边有个大坑，我要避开它。咦，前面好像有个“神秘小屋”，难道是我的兔子（ ）？ 8．填入日记括号中最合适的一项是（ ）。 A．巢 B．窝 C．棚 D．圈 9．写好观察日记，下列哪一项不可取？（ ） A．记录观察对象的变化，需要连续观察一段时间。 B．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 C．写观察日记，可以用图文结合的方法。 D．写观察日记，做好观察记录就不用细致观察。 10．“玉兔号”的命名取自神话故事，下面的神话故事与月亮有关的是哪一项？（ ） A．《盘古开天地》 B．《羿射九日》 C．《吴刚伐桂》 D．《精卫填海》 四年级（1）班的班主任带同学们进行了一次户外学习活动。返校后，小黔同学写了一篇日记，以下是日记的部分内容，请你根据要求，完成下面小题。 我们路过一片 zhuāng jia地，满目翠绿中点缀着串串紫pú tao，犹如大地上的紫色珍珠。远处，一只可爱的小狗 shū shì地蜷缩在大树下，享受着大自然馈赠的阴凉。这恬静的画面让人心情 yú kuài，大家都锣鼓喧天起来，分享着这一路的趣事。休息片刻后，老师语重心长地告诉我们：“同学们，学习从不止于书本。‘为学患无疑，疑则有进’，大家要乐于思考、敢于提问，积极探索 ... ...
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