七年级形成性测试政治试卷 一、单选题（13*2=26分） 1．世界上没有两个完全相同的人。即使是双胞胎，他们的模样“一模一样”，但是他们的性格特征、脾气秉性、兴趣爱好等都是不相同的。所以，世界上只有一个“你”，唯一的、独特的你。这说明（ ） A．人的生命是代代接续的 B．每个人的生命都是艰难的 C．人的精神生命是不断传承的 D．每个人的生命都是独特的 2．一个人只有把自己融入集体，才能最大限度地实现人生价值。以下观点正确的有（ ） ①集体利益和个人利益是相互依存的 ②集体的温暖取决于成员数量的多少 ③在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的 ④维护集体利益必须牺牲个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2025年神舟二十号与神舟十九号乘组在空间站完成“太空接力”任务。两个乘组作为使命共同体，既明确分工又团结协作，训练中互为备份，操作中默契配合，共同保障空间站持续运行。这生动诠释了（ ） A．美好集体的结成需要各成员经历相似 B．美好集体通过民主协商实现高效决策 C．美好集体内部不允许有个人利益存在 D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围 4．建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法与评价对应正确的是（ ） A．小华主动承担班级图书角的整理工作－有主人翁意识 B．小雪为了班级评比名次，隐瞒卫生扣分情况－维护集体荣誉 C．小杰在运动会上为取得好成绩的同学真诚鼓掌－确定共同愿景 D．小芳经常在自习课上和同桌大声讨论问题－共建良好氛围 5．下列诗句能体现出健康生活方式的是（ ） A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 B．莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦 C．万里悲秋常作客，百年多病独登台 D．鱼馁而肉败，不食；沽酒市脯，不食 6．为建设美好集体,七年级（1）班准备制定一份班级公约,以下是制定流程： 该流程表明了（ ） ①美好集体是民主的、善于合作的 ②个人意愿与集体的共同要求是对立的 ③排解角色冲突要从整体利益出发 ④集体的建设需要每个人的智慧和力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．诗词，是中国文化的瑰宝。诗词意象丰富多彩，意境深刻，让人们感受到作者的内心世界和情感。下列诗词与其蕴含的道理对应正确的是（ ） A．天地无终极，人命若朝霞———每个人的生命都是有限的 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟———学习让我们面前的世界更精彩 C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲———优良家风引导人们向上向善 D．海内存知己，天涯若比邻———朋友见证了我们一起走过的成长历程 8．据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外死亡的人数就接近50万！在同学之间，因为一些小摩擦而引发的恶性案件数量也呈逐渐上升趋势。对此青少年应该（ ） ①提高安全防范能力，做好自我保护 ②加强立法，保护未成年人生命健康 ③“仁者爱人，推己及人”，珍爱他人生命 ④敬畏生命要从珍爱自己的生命走向对他人生命的关怀 A．①②③ B．①② C．②③④ D．①③④ 9．近期语文课上，老师为了让同学们设身处地的研究小动物，很多班级发了小乌龟或者小螃蟹，同学们在学习研究之余，也展露出一些问题：有同学上课与同桌进行“乌龟赛跑”； 有同学将小动物随意处置不管其死活； 还有同学选择放生小乌龟……你也许不知道，如果是外来品种的乌龟，放生不当可能会破坏生态系统原有的稳定性和多样性。对于随意放生的同学，请从以下古语中选择一句作为原因劝导他 （ ） A．仁者爱人，推己及人 B．天地之大德曰生 C．交友投分，切磨箴规 D．师者，所以传道受业解惑也 10．以下坐标图能正确反映集体的联结度与成员感知集体温暖关系的是（ ） A B C D 11．生命可以永恒吗 同学们对此展开讨论。下列观点支持“生命是永恒的 ... ...
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