5　雷雨(节选)--2026人教版高中语文必修下册章节练（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中语文必修下册 5　雷雨(节选) 基础过关练 一、教材衔接 1.鲁侍萍说“她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白”,这句话运用的艺术手法及其作用是(3分)(　　) A.夸张,突出梅姑娘的品行不端 B.反讽,控诉周朴园的虚伪冷酷 C.比喻,形象描绘梅姑娘的遭遇 D.排比,增强语言的气势 2.下列对破折号的作用解说有误的一项是(3分)(　　) A.周朴园:你———你贵姓 (标示声音的延长) B.周朴园:我看你的性情好像没有大改,———鲁贵像是个很不老实的人。(标示解释说明) C.周朴园:你现在没有资格跟我说话———矿上已经把你开除了。(标示解释说明) D.鲁侍萍:我———我———我只要见见我的萍儿。(标示语气断断续续) 3.请根据剧本中的对话情境及人物关系,写出下面人物语言的潜台词。(3分) 　　我看你的性情好像没有大改,———鲁贵像是个很不老实的人。 潜台词:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.谐音的使用可以增强语言的表现力。谐音在话剧中也有妙用,请分析下列语句中谐音的表达效果。(4分) 　　鲁侍萍　(大哭起来)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前,抽咽)你是萍,———凭,———凭什么打我的儿子 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、语用综合 (2025陕西榆林期中联考)阅读下面的文字,完成问题。(18分) 1934年,曹禺发表其成名剧作《雷雨》,此后他又创作了《日出》《原野》《北京人》《家》等剧作,这些脍炙人口的戏剧名作,蕴含丰富深刻的精神内涵,具有经久不衰的艺术魅力。曹禺走上戏剧创作之路,与他在南开新剧团参演易卜生戏剧、阅读《易卜生全集》的经历分不开,更与他个人的生命体验休戚与共。他说,“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”。剧作家夏衍曾言,“不熟悉的不写”,这符合创作规律。曹禺笔下的人物和故事,(　甲　)。谈到写作,曹禺称“那可是心血”!正因心血的滋养,他的戏剧具有了生命的能量。 曹禺关注现实,也注重艺术的旨趣。他描写现实,却不拘泥于写实,表现出对发展趋向充满理想主义的憧憬。《日出》中漫天红霞里回响的雄壮夯歌,《北京人》中愫方、瑞贞奔向自由的步伐,都是沉郁、幽暗背景中绚丽的曙光。曹禺的一些戏剧素材对今天的观众而言,不仅没有接受障碍,反而形成了一种恰如其分的审美距离、一份可以品评的人生况味、一方渴望进入的意象丛林。这是因为,剧中人与今天的观众依然能产生某种精神连接、情感共鸣。 (　乙　),从戏曲剧本、古典诗词、小说,到外国哲学、美学等,再到古希腊戏剧、古罗马戏剧以及莎士比亚、易卜生、奥尼尔、契诃夫等,曹禺都颇感兴趣。他的戏剧里常常涉及表现主义戏剧的典型意象,但其叙事方式却是中国观众喜闻乐见的。①他的戏剧结构十分讲究,②善于讲述有头有尾、有悬念、有张力的一个戏剧故事,③而故事中,④填满了中华文化的民族精神、美学意蕴和诗学正义,⑤这也是他的戏剧被中国观众广泛接受的原因之一。 戏剧与文学不同,仅有文本,它的存在形态只完成了一半。只有立在舞台上,才能焕发光彩。曹禺的戏剧培养了一代又一代导演,他们在各自艺术追求的向度里,展示出不同的艺术造诣;一代又一代演员受曹禺戏剧的培养,他们艺术水准的提高是在对剧中掷地有声的艺术语言的体味中实现的;在剧场中,一代又一代观众提升了自己的精神修养,他们在与伟大剧作家的灵魂进行着对话。 1.文中加点词语使用有误的一项是(3分)(　　) A.脍炙人口　　B.休 ... ...