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课件网) 第八单元知识梳理强化 （统编版语文）四年级 上 目录 学习目标 基础知识 句子品析 理解课文 口语交际 习作 语文园地 认识本单元的生字，并会写本单元的生字。 基础知识 正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事情节,理解课文内容，感受人物形象。 句子品析 能理清课文的顺序，了解故事的起因，经过，结果。能按顺序有详有略地复述课文。 理解课文 感受故事的魅力，明白这几个故事告诉我们的道理。 我会写作 学习目标 基础知识：易错字音 戎装(róng) 诸侯(zhū) 官绅(shēn) 开凿(záo) 灌溉(gài) 骨髓(suǐ) 提纲(gāng) 磕头(kè) 目标(biāo) 综合(zōng) 矿物(kuàng) 基础知识：多音字 基础知识：形近字 竞(竞争) 饶(富饶) 旱(早灾) 竟(竞然) 绕(环绕) 早(早晨) 淹(淹没) 扔(扔球) 溉(灌溉) 掩(掩护) 仍(仍然) 概(大概) 基础知识：重点词语 管理 人烟 媳妇 新娘 干旱 迎接 徒弟 求饶 灌溉 收成 眼睁睁 面如土色 基础知识：近义词 管理—治理 急忙—赶忙 收成—收获 拜见—拜访 理睬—理会 请教—求教 提心吊胆—胆战心惊 聚精会神—全神贯注 基础知识：反义词 稀少—繁多 满意—不满 干旱—湿润 迎接—送别 聚精会神—心不在焉 基础知识：词语积累 面如土色 无能为力 聚精会神 百发百中 提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 喜出望外 手舞足蹈 热泪盈眶 欣喜若狂 魂飞魄散 句子品析 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 长话短说：官绅跪地求饶。 理解课文 1.《王戎不取道旁李》讲述了王戎通过仔细观察和分析，判断出路边的李树结的果子是苦的这样一个故事，告诉我们要仔细观察，勤于思考，不能盲目跟风。 2.《西门豹治邺》讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时，惩治恶人，破除迷信，造福百姓的故事。全文按事情发展顺序可分为三个部分：摸清底细，惩治巫婆和官绅，兴修水利。 口语交际 让我们开一次故事会，选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给同学听。 讲之前，好好读一读这个故事。可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。对听众可能有疑惑的地方，可以作些说明。 主题：故事会 讲的时候，注意语气，还可以用适当的动作和表情吸引听众，想不起来的时候可以看看小卡片。 讲完之后，问问同学是否喜欢你的故事，有没有听明白，对你还有什么建议。 习作 主题：我的心儿怦怦跳 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。 语文园地 1.交流平台 复述课文的方法： 复述前需多读课文，熟悉内容，避免遗漏情节。 复述时要抓住主要内容，合理安排详略。例如，《西门豹治邺》中“惩治巫婆和官绅”是重点，需详细复述；“调查民情”可适当简化。 按照事情发展顺序复述，注意提示顺序的词句，如《扁鹊治病》中表示时间的词语。 2.识字加油站 （1）学习形声字的识字方法：部分汉字的读音与去掉部首后的声旁相同。 （2）积累类似的形声字，加深对汉字构成规律的理解。 3.词句段运用 （1）抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错 和同学交流。 暮色 茂盛 投降 拨打 赞叹 裤子 麻雀 出塞 胸怀 富饶 既然 严厉 （2）读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。 ①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 长话短说：官绅跪地求饶。 ②蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？” 长话短说：蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 ③文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。 长话短说：文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 （3）书写提示 提 ... ...
