2025—2026学年第一学期第二次阶段性限时作业 七年级历史学科（共50分） 一、单项选择题，请把所选答案填至答题卡上。（共10题，每题2分，共20分） 1．右图是中国邮政发行的《国家考古遗址公园》特种邮票，一套4枚。邮票图案名称分别为“良渚国家考古遗址公园”“陶寺国家考古遗址公园”“石峁国家考古遗址公园”“二里头国家考古遗址公园”。该组邮票可用于了解（ ） A．农耕技术成熟 B．甲骨文的起源 C．青铜技术发展与传播交流 D．中华文明起源与早期发展 2.兴隆洼遗址中出土了石锄、石铲、石斧等石制工具以及刀、匕形器、鱼镖等复合工具,遗址中还发现了经过人工栽培的粟。据此推断,兴隆洼时期（ ） A.原始农业发展 B.家畜饲养出现 C.原始聚落发展 D.粮食剩余出现 3.《尚书·牧誓》记载，“武王戎车三百辆，虎贲三百人，与受敌于牧野，作《牧誓》”。如右图青铜器“利簋”内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明( ) A．考古发现是了解历史的唯一证据 B．传说故事中也包含有真实的史实 C．文献记载与文物发现可互证史实 D．文献记载与文物发现史实相矛盾 4.西周初年，周王朝推行分封制，如封武王之弟康叔于卫，镇抚殷遗民;封周公之子伯禽于鲁、功臣姜尚于齐，作为周王朝控制东方的重镇。由此可见，实行分封制是为了（ ） A.为民族交融创造契机 B.稳定周初的政治形势 C.形成森严的等级结构 D.由中央直接管辖地方 小明感冒了，到医院去看病，医生切按小明的脉象，先看了他的气色，又听了他的胸腔，然后问了一下他的症状。请问，这种诊断疾病的方法是谁总结出来的（ ） A.扁鹊 B.李悝 C.李冰 D.吴起 6.相传端午节与战国时期的楚国诗人屈原有关，赛龙舟、吃粽子是端午节的主要习俗。这些习俗的积极意义在于（ ） A.增强珍惜生命的意识 B.培养艰苦奋斗的精神 C.增强环境保护的意识 D.发扬爱国爱家的精神 7.战国时期，“天下”一词成为流行词汇。下表中各派代表的话语反映出（ ） 孟子 墨子 庄子 “仁者无敌于天下” “一同天下之义” “一心定而王天下” A.各学派相互影响取长补短 B.学在官府格局被打破 C.统一成为诸子百家的共识 .诸子百家都关爱百姓 8.历史阶段特征反映时代的整体风貌与重要变化。阅读下面某图书目录可知,这一时期的阶段特征是 （ ） ( 目录 第一篇章《王朝鼎革 ——— 夏商西周王朝 的更 替 》 .......... 15 第二篇章《霸业兴替 ——— 动荡变化中的春秋时 期》 ........ 34 第三篇章《变法图强 ——— 战国时期的社会变革 》 .......... 48 第四篇章《哲思迸涌 ——— 百家 争鸣》 .................... 56 第五篇章《文明初曦 ——— 夏商西周时期的科技与 文 化 》 .... 72 ) A.原始社会与中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 C.政权分裂并立与民族交融交流 D.统一多民族封建国家的建立和巩固 9. 《汉书 西域传》记载，乌孙国曾发生叛乱，引起西域各国惶恐不安，都护郑吉调动士兵平乱，并及时安抚各国，使得各国依旧愿意服从汉王朝的统治。这说明西域都护的建立（ ） A.有助于维护当地社会秩序 B.推动了当地经济文化发展 C.加强了东西方物种的交流 D.促进了各民族间和睦相处 10.历史学科具有让后人汲取前人智慧的价值。“文景之治"给我们的最大启示在于（ ） A.大乱之后必有大治 B.科技进步是经济发展的决定性因素 C.兴衰纷乱，循环往复 D.统治者要励精图治，以德化民 二、非选择题，请把答案填至答题卡上。（共3道大题，其中11题11分，12题10分，13题9分，共30分） 11.研读历史 ·传承文明。七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 任务一：一组同学以“文物物语 ·见证历史”为主题，整理了以下内容。 历史 图片 ①四羊方尊 ②甲骨文 ③《史记》书影 ④秦始皇陵兵马俑 文物 物语 ... ...
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