2016年安徽省名校高三历史试题重组测试03（中国现代）

2016年安徽省名校高三历史试题重组测试03（中国现代） 一、选择题：（本大题共12题，每题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1、 (2016·安徽蚌埠第一次质量检测)1968年，成都军区军训部为购买一辆自行车给成都五金公司负责人写了一封信：“五金公司负责同志：战部需购自行车一辆请协助解决，此致”。这封信反映的时代背景是 A．部门交流频繁，行政效率较高 B．国家全力备战，民政服务军事 c．经济体制僵化，生活物资紧缺 D．阶级斗争为纲，取消商品流通 【考点】50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 【解析】材料中为购买一辆自行车在同一城市还要负责人批准，可知行政效率不高，故A项错误；军队购买自行车不能体现民政服务于军事，故B项错误；材料中现象是高度集中管理的计划经济体制的表现，反映出当时中国实行指令性经济政策，解决物资缺乏状况，故C项正确；材料中没有体现取消商品流通，故D项错误。 【答案】C 2、(2016·安徽部分示范高中9月联考)习近平总书记在中央政治局第三次集体学习时讲话强调，中方一段时间来对钓鱼岛和黄岩岛问题的实际处理昭告世人，中国走和平发展道路决不意味着以放弃正当权益、牺牲国家核心利益求得苟安；中国在涉及国家主权安全的问题上坚持对话谈判和平解决，坚持主权属我、搁置争议、共同开发，但绝不容忍寻衅滋事，一定会在应对挑衅的过程中赢得主动。这体现了当前我国外交活动的特点是（ ） A．寻求和平发展与维护国家核心利益的辩证统一 B．将国内与国外两个大局更紧密地统筹起来 C．以新型伙伴关系思维推动大国间关系均衡发展 D．与时俱进拓宽与发展中国家团结合作前景 【答案】A 【解析】注意对主权属我、搁置争议、共同开发原则的理解。“主权属我”主权问题不是一个可以讨论的问题，国家的主权和安全要始终放在第一位。“搁置争议”需要各方共同遵守，倾向于把争议问题先搁置一下，不急于解决，为的是使这些问题不妨碍我国同有关国家友好关系的发展，以平心静气地商讨一个可为各方接受的方式。“搁置争议”并不是一方搁置，更不等于一味忍让，而是需要相关各方以发展的大局为重，共同坚持，共同遵守。中国决不会吞下单方面“搁置争议”，而对方却步步紧逼、得寸进尺的苦果。“共同开发”必须落到实处。BCD不符合题干的中心意思，故答案选A。 【考点】现代中国的对外关系 新时期的外交 当前我国外交活动的特点 3、（2016·安徽合肥市第一中学高三下学期冲刺模拟）针对1962年以来农村地区出 现包产到户的新情况，邓小平表示：“生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一 种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展农业生产，就采取哪种 形式；群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式，不合法的使它合法起来。”这说明当 时中国农村 A．地方自主权明显扩大 B．摆脱“左”倾错误的束缚 C．经济政策有所调整 D．推行家庭联产承包责任制 【考点】50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 【解析】从材料的信息“群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式，不合法的使它合 法起来。”中，可以看出1962年中国的经济政策有所调整，故C项答案是正确的。 【答案】 C 4、(2016·安徽江淮十校第一次联考·28)14．依法治国的关键是依宪治国，新中国历史上三大宪法或宪法性文件有着巨大差异。下列选项中，对应正确的是(　　) 文件 产生的背景 主要内容 历史地位或评价 《共同纲领》 人民解放战争胜利发展 ② 具有临时宪法性质 1954年宪法 ① 确立人民代表大会为最高权力机关 我国第一部社会主义类型的宪法 1982年宪法 改革开放，加强民主和法制建设 规定了我国根本制度和根本任务，确定了四项基本原则和改革开放的基本 ... ...