中小学教育资源及组卷应用平台 二年级上册语文期末测试卷（一） 时间：60分钟 满分：100分 争当语文学习小能手 同学们,我校开展了“争当语文学习小能手”主题活动,让我们一起参与进来吧！ 一、根据活动主持人的提示，完成下列任务，领略汉字的奇妙。(22分) 1.用“√”给加点字选择正确的读音。(8分) (1)当(dāng dàng)然 上当(dāng dàng) (2)似(sì shì)的 相似(si shi) (3)睡觉(jué jiào) 觉得(jué jiào) (4)淹没(mò méi) 没有(mò méi) 2.根据拼音写汉字,感受汉字的字形美。(10分) wǎn xīn kǔ lián máng 傍,了一天的妈妈回到家,我给妈妈盛了一碗粥，说： è yóu xì chàng gē “妈妈，您一定了吧。”吃完饭,我和妈妈一起做,一起, 开心极了。 3.活动主持人提醒大家要注意区分形近字,规范使用汉字。(用“ ”画出使用正确的汉字)(4分) 周末,妈妈心(清 晴 情)好极了,带着我和(吧 把 爸)爸去郊游。我们去草地上(防 放 房)风筝,去公(元 园 圆)散步,别提多美妙了。 二、积累词语是语文学习的重点，请跟随主持人一起，去体会语言文字中拟声词和四字词语的美妙。(16分) 1.拟声词可以很好地表现声音的特点。主持人邀请大家欣赏几幅图片,并找出相应的拟声词连一连。(6分) 叽叽喳喳 哗啦哗啦 轰隆隆 2.四字词语富有特色，补充词语并根据主持人的要求填空。（填序号）(10分) ①如( )得水 ②惊弓之( ) ③云开雾( ) ④( )花争艳 ⑤山( )水秀 ⑥层( )叠翠 上面词语当中,含有动物名称的是: 。描写景物的词语是： 。 三、在我们的语文学习中，有一样能力至关重要，那就是语言表达。仿照下列句子写一写。(9分) 1.例：满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 像 。 2.例:小熊把风筝挂在树枝上。 风筝被小熊挂在树枝上。 大家把火扑灭了。 被 。 3.例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 小蝌蚪游到了荷花旁边。 。 四、诗词名言不仅是语文学习的重要内容，更是中华文化的瑰宝。主持人精心地为大家挑选了几句，请用心品读。(16分) 1.乐乐最近因为准备学校的文艺表演，有好几天没读书了，再做语文阅读理解时，明显感觉有些吃力，这让她深刻体会到了“一日读书 ,一日不读 ”。 2.“天苍苍, ,风吹草低 ”让我们看到了水草丰茂、牛羊肥壮的草原美景;“ 遥招手，怕得 ”描绘了儿童专心钓鱼的画面。 3.“一九二九 ,三九四九 ”,《数九歌》揭示了气候和物候的变化情况。 五、阅读是语文学习的重要途径，读一读下面的故事，从故事中去领略语文的意义与美好。(17分) 动物学校放寒假 动物学校要放假了。 大象老师对学生们说：“寒假里，你们常给我写信，把一些有意义的事告诉我，好吗？” 不久，北风爷爷捎来了小鸭子的信。小鸭子信里写道：“亲爱的象老师，我终于学会游泳了！天气很冷，河里结着薄冰。我在水里洗澡，还捉到好几条小鱼。” 过了几天，大象老师又收到小燕子寄来的信。小燕子信里说：“亲爱的象老师，我在温暖的南方给您写信。这里有个小朋友，名叫榕榕。我们就住在他家的屋檐下。榕榕也放假了。我看见他常在树下看书、写字、游戏,还看见他帮大人做事。他真是个好孩子！” 大象老师还收到了小骆驼、小鹿、小驴、小企鹅的信。 时间一天天过去，冰雪开始融化，学校要开学了。可是，大象老师还没有收到小熊的信。 1.读了信的内容，我知道小鸭子在 方，小燕子在 方。这么冷的天,小鸭子学会了游泳,真厉害!我想把下面这句话送给他:( )(3分) A.志当存高远。 B.有志者事竟成。 C.己所不欲，勿施于人。 2.大象老师先后收到了哪几个同学的来信 (6分) 3.为什么小燕子说榕榕是个好孩子 用“ ”画出相关语句。(3分) 4.大象老师为什么没收到小熊的信 请你帮帮小熊,把他放假前写给大象老师的留言条补充完整,说一说他不 ... ...
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