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课件网) 三年级上册第八单元 习 作 那次经历真难忘 你能分享一件因为“紧张”而难忘的事吗？ 指无法忘记、永远留在脑海里、值得记忆的。 说说图中的小朋友有哪些难忘的事？ 难忘的事可能是和小伙伴一起经历的，发生在校园里,也可能是和爸爸妈妈一起经历的,发生在校园外。 写一件事 快乐的事 怎么玩的 下列材料不适合作为本次习作材料的一项是( ） A,课间和同学们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。 B.暑假和爸爸妈妈去北京爬长城,我感受到了长城的雄伟。 C.公园里的游乐项目可真多,我在家人的鼓励下,坐了过山车,开了碰碰车,划了船。我体验到了快乐和刺激。 D.通过观察动物,我把每种动物的样子和习性写了出来。 D 那是一条银闪闪的鲤鱼，足有两斤重。看到鱼上岸，爸爸和我都兴奋得跳了起来。爸爸夸奖我说:“很棒，你很有钓鱼的天赋！我笑得合不拢嘴，心中充满了成就感和喜悦。 今年暑假,爸爸妈妈带我到将军关玩漂流。在景区里，我们先按照指示穿上救生衣,戴上安全帽,然后跨进橡皮艇。接着:我们顺着水流来到了入口。“哇!真是人山人海啊!”我不禁吃惊地喊了起来。我们的小艇顺流而下，最刺激的开始了。只听“嗖”的一声,我们的小艇像离弦的箭飞快地滑了下去。“砰”的一声，一发水弹打在了我的脸上,又痛又凉，一瞬间衣服就湿透了。“实在是太好玩,太刺激了!”我大叫着,和爸爸妈妈开怀大笑。我们坐着小艇,从清凉的波浪中掠过，一路漂荡,一路欢笑,整条河道都洒满了我们的欢声笑语。 这篇习作哪些地方写得好,让我们的脑海中出现了如此多的画面 四人小组交流,说说自己的发现。 是什么时候的事 在哪儿发生的 和谁一起经历的 发生了什么 当时的心情 同桌交流，说一说让你难忘的经历吧。 方法指导 按照一定的顺序写，用上连接词更通顺。 首先……然后……接着…… 按照一定的顺序写，用上时间词更有条理。 早晨……中午……傍晚…… 题目：难忘的*** 开头：点名想写的经历 中间：详细写事情的经过 （重点） 结尾：写出自己的收获或感受 提纲
