3桂花雨 学习任务单（含答案）

3、桂花雨 学习任务单-2025-2026学年语文五年级上册统编版 任务一：书写展示美，必做题。 一、我会认真书写。 若能不再哭，恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，我们哪一天回去？家乡味，我们哪一天能再尝呢？” ———琦君《家乡味》_____ 任务二：善学多积累，词语理解与运用考查，选做题。（四选三） 二、读拼音，写词语。 lán huā　 wài pó ɡāo bǐnɡ dǒnɡ de　 chán rào （ ） （ ） （ ） （ dān　xīn tiāo xuǎn luó kuānɡ jìn tòu zī tài 三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。 捡起(jiǎn　 jiǎn)　　 挑选(tiāo　tiào) 浸泡(jìn　 jīn)　 杭州(hánɡ　kànɡ)　　懂得（dǒng děng） 糕饼（bǐng bīng） 四、给下面的字换一个偏旁，再组词。 箩（ ）（ ） 饼（ ）（ ） 浸（ ）（ ） 捡（ ）（ ） 拙（ ）（ ） 梅（ ）（ ） 五、写出下列句子中画线词语的近义词。 1、中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 （ ） 2、不开花时，只见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 （ ） 3、你的这篇习作内容丰富，结构完整，值得同学们学习。（ ） 4、如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。 （ ） 任务三： 句子考查， 选做题。（三选二） 六、在空白处填写合适的标点符号。 乡下人家过年最隆重的,莫过于蒸年糕了 那可算得上是巨大工程 全家总动员 淘米 磨粉 烧水 上笼 出笼 一年忙到头,那些披星戴月的日子 那些流过的汗水 那些向往中的幸福 此时 一一落到实处 变成年糕 可触可摸 让人心满意足 七、在括号内填写合适的关联词语。 1、小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。父亲（ ）指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……（ ）我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。 2、（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。 3、它们（ ）有时也捕捉鸟雀，（ ）不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。 八、按要求完成句子。 1、怎么还不摇桂花呢 (给句子换个说法) _____ 2、山上的桂花树开花时，那才是香飘十里。(照样子写一句话) 3、妈妈说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句) 任务四：课文发现美，选做题。（三选二） 九、根据课文内容填空。 1、不开花时，只见到（ ）的叶子;开花时，（ ）地在树丛里（ ），才能看到那些小花。（ ）桂花的香气，太迷人了。 2、这下，我（ ）了，帮大人（ ）桂花树，（ ）地摇。摇哇摇，桂花（ ）落下来，我们（ ）都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨，（ ）好香的雨呀!” 十、说说下列句子的抒情方式。 1、我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 （ ） 2、这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” （ ） 3、故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……（ ） 十一、文学知识。 《桂花雨》课文通过（ ）描写了小时候在家乡（ ）桂花时的情景。表达了作者对（ ）往事的无比（ ）以及对家乡的（ ）。 任务五：阅读铸就美，选做题。（二选一） 十二、课内阅读，精彩片段赏析。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始（担心 耽误）了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着:“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花（ 盛开 开放）的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、（新鲜 鲜艳）。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 在括号内 ... ...