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4.3用一元一次方程解决问题 讲义 2025-2026学年苏科版数学七年级上册

日期:2026-02-06 科目:数学 类型:初中教案 查看:91次 大小:197683B 来源:二一课件通
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    4.3用一元一次方程解决问题(2个知识点+5种题型) 一、要点梳理 知识点一、用一元一次方程解决实际问题的一般步骤 列方程解应用题的基本思路为:问题方程解答.由此可得解决此类 题的一般步骤为:审、找、设、列、解、检、答. 要点诠释: (1)“审”是指读懂题目,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量,以及它们之间的关系。 (2)“找”寻找等量关系; (3)“设”就是设未知数,一般求什么就设什么为x,但有时也可以间接设未知数; (4)“列”就是列方程,即列代数式表示相等关系中的各个量,列出方程,同时注意方程两边是同一类量,单位要统一; (5)“解”就是解方程,求出未知数的值. (6)“检”就是指检验方程的解是否符合实际意义,当有不符合的解时,及时指出,舍去即可; (7)“答”就是写出答案,注意单位要写清楚. 知识点二、常见列方程解应用题的几种类型 1.工程问题 如果题目没有明确指明总工作量,一般把总工作量设为1.基本关系式: (1)总工作量=工作效率×工作时间; (2)总工作量=各单位工作量之和. 2.利润问题 (1) (2) 标价=成本(或进价)×(1+利润率) (3) 实际售价=标价×打折率 (4) 利润=售价-成本(或进价)=成本×利润率 注意:“商品利润=售价-成本”中的右边为正时,是盈利;当右边为负时,就是亏损.打几折就是按标价的十分之几或百分之几十销售. 3.行程问题 (1)三个基本量间的关系: 路程=速度×时间  (2)基本类型有:   ①相遇问题(或相向问题):Ⅰ.基本量及关系:相遇路程=速度和×相遇时间 Ⅱ.寻找相等关系:甲走的路程+乙走的路程=两地距离. ②追及问题:Ⅰ.基本量及关系:追及路程=速度差×追及时间 Ⅱ.寻找相等关系: 同地不同时出发:前者走的路程=追者走的路程; 同时不同地出发:前者走的路程+两者相距距离=追者走的路程. ③航行问题:Ⅰ.基本量及关系:顺流速度=静水速度+水流速度, 逆流速度=静水速度-水流速度, 顺水速度-逆水速度=2×水流速度; Ⅱ.寻找相等关系:抓住两地之间距离不变、水流速度不变、船在静水中的速度不变来考虑. 4.配套问题 寻找相等关系的方法:抓住配套的甲的数量与乙的数量间的关系去考虑. 二、典型例题 类型一、工程问题 例1.甲、乙两人加工机器零件,已知甲、乙两人一天共加工零件35个,甲每天加工零件的个数比乙每天加工零件的个数多5个. (1)问甲、乙两人每天各加工多少个零件? (2)现在工厂需要加工零件600个,先由两人合作一段时间,剩下的全部由乙单独完成,恰好20天完成任务,求两人合作的天数. 【变式1】某市有甲、乙两个工程队,现有-小区需要进行小区改造,甲工程队单独完成这项工程需要天,乙工程队单独完成这项工程所需的时间比甲工程队多. (1)求乙工程队单独完成这项工程需要多少天? (2)现在若甲工程队先做5天,剩余部分再由甲、乙两工程队合作,还需要多少天才能完成? (3)已知甲工程队每天施工费用为元,乙工程队每天施工费用为元,若该工程总费用政府拨款元(全部用完),则甲、乙两个工程队各需要施工多少天? 类型二、利润问题 例2.某超市第一次以4450元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数是甲商品件数的2倍多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:利润=售价-进价) 甲 乙 进价(元/件) 20 30 售价(元/件) 25 40 (1)该超市第一次购进甲、乙两种商品各多少件? (2)该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数不变,甲商品的件数是第一次的2倍;乙商品按原价销售,甲商品打折销售,第二次两种商品都销售完以后获得的总利润与第一次获得的总利润一样,求第二次甲商品是按原价打几折销售? 【变式2】东辉超市两次购进甲、乙两种商品进行 ... ...

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