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14.1《故都的秋》课件(共22张PPT)统编版高中语文必修上册

日期:2026-02-02 科目:语文 类型:高中课件 查看:82次 大小:33862336B 来源:二一课件通
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(课件网) 情境导入 中国文人似乎都有一种悲秋情结,无数文人墨客用自己的笔、去诠释心中的秋。你知道有哪些关于秋的诗词吗? 01 自古逢秋悲寂寥,我言秋自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。月胜春朝。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 王维《山居秋暝》: 杜甫《登高》: 刘禹锡《秋词》: 王勃《滕王阁序》: 毛泽东《沁园春·长沙》: 情境导入 01 空山新雨后,天气晚来秋。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 第14课 故都的秋 郁达夫 知人论世 02 原 名:郁文 籍 贯:浙江富阳 头衔:现代著名小说家,散文家 爱好:熟读唐诗宋词和小说杂剧。 (1896-1945) 主要经历:三岁丧父,1922年日本留学归来后,与郭沫若等组织“创造社”。1930年参加左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉参加抗日救亡运动,并到新加坡宣传抗日。1945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。1952年被追认为烈士。 郁达夫的作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露出颓废色彩。 知人论世 02 1931年9月18日后,由于白色恐怖的威胁,郁达夫避居杭州,写了大量的寄情山水,排遣郁闷的散文。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平, 再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美散文《故都的秋》。 写作背景 03 左起:斯诺、郭沫若、郁达夫合影 文体知识 04 散文是一种形式自由、写作方式灵活、抒发作者真情实感的文学体裁 散文的特点是"形散神不散"。"形散"指题材广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格,可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且可以根据内容需要自由调整、随意变化。"神不散"则指中心文意明确集中,有贯穿全文的线索。 散文根据内容和表达方式不同,可分为叙事散文、抒情散文、写景散文和哲理散文。本文为抒情性散文。 因文寻景 思考: 1、作者笔下故都的秋有什么特点? 2、为了体现故都的秋味,作者描绘了哪几幅图景?请用四字短语概括画面主要内容,尽量使用原文中的文字。 因文寻景 1、作者笔下故都的秋有什么特点? 北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。 因文寻景 2、为了体现故都的秋味,作者描绘了哪几幅图景?请用四字短语概括画面主要内容,尽量使用原文中的文字。 因文寻景 不逢北国之秋,已将近十年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 “秋晨小院”图 故都秋景图 “秋晨小院”图 “秋槐落蕊”图 “秋蝉残鸣”图 “秋雨话凉”图 “秋果奇景”图 思考:景物描写是如何体现“清”、“静”、“悲凉”的? 因文寻景 景物 相关修饰语 特点 情感 秋晨小院图 屋 茶 天色 日光 驯鸽的飞声 牵牛花 秋草 破 浓 很高很高的碧绿的 青天下 细数着一丝一丝漏下来的 壁腰 破 静对着 蓝朵 几根疏疏落落的尖细且长 衰败 沧桑感 清闲 耐人回味 高远 洁净 清爽 静谧(以声衬静) 悠闲 寒意 残破 落寞 萧索 对故都秋的眷恋 清 清 静 悲凉 悲凉 悲凉 悲凉 悲凉 《故都的秋》中除了秋晨小院图,作者还写到了其他四幅秋景 ... ...

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