河北省承德市联盟校衡水金卷2025—2026学年高二上学期第三次月考语文试题（PDF版，含答案）

参考答案及解析 语文 2025一2026学年承德联盟校高二上学期第三次月考 语文参考答案及解析 1.A【解析】B.对孙犁小说“诗情画意”成因的表述不 有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分)》 够全面，材料一原文是“作家笔下的景物描写创造出6.A【解析】文本开头描写大土山贫瘠荒芜，在于侧 一种诗一般优美的意境，它总是和现实生活及作者的 面展现野生草木的生存韧性。 思想感情紧紧地联系在一起，使他的小说充满了诗情7.C【解析】“能熟练地用某种草药给病人治病”错 画意”。C.“小说也难以制造悬念，不够真实”错，材 文中“一方草药”是“多种药草走到一起”的“取舍与 料二第二段说孙犁的全知视角“经常在情节的关键 搭配”。 点隐瞒故事真相”，能“制造悬念”“增加真实性”，但 8.①指草木与乡人的生活息息相关，乡人熟知其名字与 不能反推“叙述者居高临下主宰故事”就必然“难以 特性，草木和乡人就像亲人一样。②指草木如亲人般 制造悬念、不够真实”，选项表述过于绝对。D.“与孙 提供帮助，草木气息浸润乡人，草药能帮人治病，默默 犁的其他小说不同”于文无据。 守护乡人健康。（每点2分，意思对即可。如有其他 2.B【解析】因果倒置，材料原文是“以这样短小的篇 答案，只要言之有理，亦可的情给分) 幅，涵盖丰富的社会生活内容，要归功于他简洁精炼 9.①照应标题，并与前文草木护人、养人的内容形成呼 的语言”。 应，结构严谨。②揭示并升华主旨，表达对草木的感 3.①浓郁的地方色彩 激与赞美，引发读者对人与自然共生的思考。③以反 ②北方冀中平原的格调 问收束，强化对自然的亲近感，引发读者共鸣。（每点 ③其小说艺术特色 2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦 (每处1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有 可酌情给分) 理，亦可酌情给分)》 10.DFG(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不 4.①叙事视角方面，小说多数用第一人称限制视角，少 给分) 数用第三人称“有选择的全知”视角。(2分)②叙事 【解析】原句标点：其属文动笔如飞，初若不经意，既 时间方面，多用逆时序叙事，含整体闪回、局部闪回与 成，见者皆服其精妙。 交错叙事。(2分)③情感表达方面，叙述者常干预叙 11.C【解析】“就有道而正焉”中“就”的意思是“靠 事，流露主观态度，以真实情感统率情节，使小说具有 近”。A项“此物故非西产”中“故”的意思是“本 浓厚抒调。(2分)（①②答出任意一点、意思对 来”，B项“荷能充之，足以保四海”中“荷”的意思是 即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分) “如果” 5.①借日常生活寓时代主题，《荷花淀》以夫妻夜话、妇 12.C【解析】“欧阳修是真正了解他的人”错，材料二 女寻夫等日常小事，书写抗日这个时代主旋律。②融 中“非先生无足知我也”指的是能真正了解王安石 真情于意境营造，《荷花淀》通过对月色、荷花、淀水 的人是曾巩。 等景物的细腻描梦，将人物的思念、期盼与家国情怀 13.(1)自古以来的太平盛世，不曾把财富不足当作国 融入意境，充满诗情画意。③语言简洁精炼，率真朴 家的忧患，忧患在于治理财政没有方法罢了。（两个 实，《荷花淀》中人物对话源自群众口语，水生嫂与丈 “治”各1分，“道”1分，句意1分) 夫的对话、女人们之间的调侃都率真不做作，多用短 (2)如今时代急需的人才，即使没有千万个普通人， 句，语言精炼。④具有浓郁的地方色彩，《荷花淀》刻 也没有妨碍，但像王安石这样的人才不能错失。 画冀中妇女形象，展现白洋淀风貌，含有浓郁冀中地 (“虽”“顾”各1分，“常人千万”句式1分，句意 方色彩。（每点2分，答出任意三点、意思对即可。如 1分)2025一2026学年承德联盟校高二上学期第三次月考 妨碍作家在他的作品语言上用功夫，加以 ... ...