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课件网) 琅琊古城，入梦三千 第六课：传承核心思想理念 —6.2 做核心思想理念的传承者 启--琅琊文化发展密码 环节一 剪纸 贴春联 打金花 小郭泥塑 思考：上述非遗文化VS传统文化之间的关系？ 非遗文化 品茗非遗-解码核心思想理念 探--核心思想理念之脉 环节二 琅琊古城 VS沂州古城 通过短视频的展现作为游客的你有何感想？ 作为核心思想理念的传承者你有何建议？ 对话先贤-核心思想理念如何践行 以“讲仁爱”的思想思考遇到下列行为我们应该如何做？ ①同学因成绩差被嘲笑，这时你：_____ 课下帮助他学习 ②学校倡议利用休息时间去社区宣传垃圾分类，这时你：_____ ③看到景区有人在树上刻字摘花，这时你：_____ 积极报名 阻止，守护自然 ④看到马路上有老人摔倒，这时你：_____ 帮助扶起他 “讲仁爱———我们这样做” 结合生活实际，想一想我们国家的哪些政策、行动体现了“重民本”？ 政府工作报告里的民生福祉 “重民本———国家在行动” 经典诵读-核心思想理念如何践行 民无信不立，“人而无信，不知其可也”--孔子 言不信者，行不果--孟子 “舍生而取义者也” ——— 孟子 君子义以为上，有勇而无义为乱--孔子 人生自古谁无死，留取丹心照汗青--文天祥 “以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。--傅玄 城门立木 作为围观群众的一员，你对上述故事中的人物的表现有没有什么疑问，让我们来现场问一问他们吧！ 穿越时空-与古人对话 习语嘹亮-核心思想理念如何践行 习主席告诉我们：要想发展琅琊文化，走向世界还应该要发扬哪种传统文化核心思想理念？你理解的具体要求是什么？ 思维构建--解锁密码 行--琅琊文化守护之光 环节三 姓名： 传承理念： 行动宣言： 薪火之约-文化传承宣言 传承之美-我与琅琊文化代言 三句半：《古韵新声弦》 仁爱植心田， 温情溢校园。 民本铭胸臆， 服务奋居前。 诚信融言行， 千金诺自坚。 正义护公平， 浩气在心间。 和合促团结， 携手勇扬鞭。 大同怀天地， 少年志凌巅。 八中学子秀， 美德永承传。 文化传承者宣誓 我们要传承核心思想理念，用它滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人！ 教师寄语 实践作业 与家人完成一次“传统文化体验日” （如制作传统美食、拜访非遗传承人）。
