2025-2026学年度第一学期阶段性检测题（四） 五年级 语文参考答案 1．我是《史记》中的项羽。我不仅有豪情壮志，有精湛的武艺，还有运筹帷幄的谋略与破釜沉舟的勇气，还记得我曾在巨鹿以少胜多，大败秦军吗？虽然我最后败于刘邦，但我宁死也不苟且偷生。李清照称赞我：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”你们又怎么看？ 2．A．（√）B．（√）C．（√）D．（√） 3．宝塔 潮涨潮落 黎明 红晕 耀眼 漆 榕 画眉 4．幕 lǐn liè kuàng 5．落 魄 欲 聋 不 舍 万 化 扬 扬 及 待 得意扬扬 失魂落魄 欣欣向荣 恋恋不舍 我和朋友恋恋不舍地挥手告别，各自踏上行程。 6．当第一缕阳光悄悄探进窗棂，给冰冷的空气披上了一层温暖的金色外衣。雪花静静地覆盖在屋檐和树枝上，像是给世界穿上了一层洁白的纱衣。 院门外是一条小河，河水在寒冷的冬天里依然潺潺流淌，发出悦耳的声音。河面上偶尔结了一层薄薄的冰。河岸两边，枯黄的柳树枝条随风摇曳，像是在诉说着冬天的故事。 7．不但 而且 8．文学作品 名人传记 科普类的书 工具书 工具书 在学习中遇到疑难问题，可以随时向它们“请教” 9．从书中我们可以看到主人公成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，学习到他们高尚的情操和执着的追求，对我们的成长非常有意义。所以说，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 10．能帮助我们用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。 11．第一，我们可以选择优秀的文学作品，特别是文学名著来读，它们无论立意还是艺术水平都较高，读之有益；第二，我们可以读一些名人传记，聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的；第三，我们可以选择科普类图书来读，增长见识，拓宽视野；第四，我们可以选择一些工具书，这些都是最好的“无声老师”；第五，我们还可以根据老师或家长的推荐来读书。 12．吵闹 凄惨 惊奇 嘱咐 13．池塘荷叶被一夜风雨吹打后破败 热爱自然，心地善良 14． 动态 小鸟在池塘中处境很危险 15． 比喻 生动形象地写出了白鹅救出小鸟的情景，表达了作者对白鹅的喜爱、赞美之情 16． 害怕 感动 内疚 17．“我”因白鹅救小鸟的行为而深受感动，同时也为自己之前的误会感到内疚，在激动、感激、愧疚等复杂情感的驱使下，跑过去抱起了它。 18．略2025-2026学年度第一学期阶段性检测题（四） 五年级 语文 一、表达与交流（共8分） 1．（本题5分）班里要举行“书中人物上舞台”活动，要求每位同学演绎自己读过的书中的一个人物，对其进行自我介绍。在你读过的书中，你最喜欢哪个人物？为他写一份自我介绍吧。 2．（本题3分）你表达“我最喜欢的人物形象”时做到了哪一项？在后面画“√”。 A．在说理由的时候，我举的事例一定要有典型性。（ ） B．我加上了对这个人物的外貌、动作等的描述，增强吸引力。（ ） C．在介绍时要自信、大方，音量要适中，语气要有变化。比如，白骨精变成年轻村姑、老妇人和老汉时说话的语气是不同的，孙悟空打死他们时的心理活动也应不同。（ ） D．喜欢的理由可以有很多，要一个一个地讲。说的理由不要重复，要能体现人物多方面的特点。（ ） 二、积累与梳理（共27分） （本题10分）阅读文段，完成练习。 “白马西风塞上，杏花烟雨江南。”我们中华大地上美景众多，您无论是要看山寺、bǎo tǎ（ ），还是cháo zhǎng cháo luò（ ），无论是追逐lí míng（ ）hóng yùn（ ）、yào yǎn（ ）日光，还是如qī（ ）夜（幕 暮），无论是观赏独木成林的róng（ ）树，还是观看令人目不暇接的huà méi（ ）鸟，无论是温暖春日盛开的繁花，还是炎炎夏日的浓荫，无论是金色秋日的累累硕果，还是凛（lǐn lǐng）冽（liè lèi）寒冬的美丽雪景……只要是您想看的 ... ...
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