鉴赏诗歌表达技巧--修辞手法 高频考点梳理 专题练 2026届高考语文复习备考

中小学教育资源及组卷应用平台 鉴赏诗歌表达技巧--修辞手法 高频考点梳理 专题练 2026届高考语文复习备考 一、古代诗歌阅读 1．阅读下面这首宋诗，完成各题。 南塘冬夜倡和 范成大 燃萁烘暖夜窗幽，时有新诗趣倡酬。 为问灞桥风雪里①，何如田舍火炉头②？ 寒釭欲暗吟方苦，冻笔难驱字更遒。 绝笑儿痴生活淡，略无岁晚稻粱谋。 【注】①灞桥风雪里：孙光宪《北梦琐言》载，唐相国郑綮善诗，有人问他近来是否创作新诗，他以“诗思在灞桥风雪驴子上，此处何以得之？”回答。②田舍火炉头：宋代魏庆之《诗人玉屑》载“沈彬好评诗，李建勋匿孙鲂于斋中，伺彬至，以鲂诗访之。彬曰：此非有风雅，但得田舍翁火炉头之作尔”。颔联有一语双关之妙。请谈谈你的理解。 2．阅读下面这首宋诗，完成各题。 有美堂暴雨① （宋代）苏轼 游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。 天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。 唤起谪仙泉洒面②，倒倾鲛室③泻琼瑰。 【注】①熙宁六年苏轼任杭州通判时作此诗。有美堂：在杭州西湖东南面的吴山上，左眺钱江，右瞰西湖。②泉洒面：唐玄宗曾谱新曲，召李白作词。白已醉，以水洒面，使之清醒后，即时写了多篇。③鲛室：传说中人鱼的宫室。 本诗颈联采用了比喻和夸张的手法，写暴雨既壮丽又震撼，请结合诗句简要分析。 3．阅读下面的宋诗，完成下面小题。 桑茶坑道中八首（其二、其三、其五） 杨万里 其二 田塍莫笑细于椽，便是桑园与菜园。 岭脚置锥①聊结屋，尽驱柿栗上山颠。 其三 沙鸥数个点山腰，一足如钩一足翘。 乃是山农垦斜崦②，倚锄无力正无聊。 其五 秧畴夹岸隔深溪，东水何缘到得西？ 溪面只消横一枧③，水从空里过如飞。 【注】①置锥：即“置锥之地”，本意是安放锥子的地方，比喻极狭小的地方。②斜崦：陡峭的山坡。③枧：过水槽。 前两首诗是怎样极写山农对土地的珍惜利用的？请结合诗句简要分析。 4．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 听安万善吹觱篥歌 李颀 南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。 流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。 傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。 世人解听不解赏，长飙风中自来往。 枯桑老柏寒飕飗，九雏鸣凤乱啾啾。 龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。 忽然更作渔阳掺，黄云萧条白日暗。 变调如闻杨柳春，上林繁花照眼新。 岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。 [注]觱篥：古乐器名，汉代由西域传入，今已失传。请结合诗歌内容，分析诗人是如何运用“对比”手法来突出音乐特点的。 5．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 霁后望山中春雪 王禹偁 谁种离离碎玉苗，晓楼吟望兴偏饶。 白云作伴宜长在，红日无情已半销。 聚映早霞明野寺，散随春水过溪桥。 世间安得王摩诘，醉展霜缣①把笔描。 【注】①霜缣：白绢。 诗中以对比的方式，对春雪进行了生动的描写，请结合颔联和颈联简要赏析。 6．阅读下面这首词，完成小题。 鹧鸪天·赏荷 蔡松年① 秀樾横塘十里香。水花晚色静年芳。胭脂雪瘦熏沉水②，翡翠盘高走夜光。 山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。醉魂应逐凌波③梦，分付西风此夜凉。 【注】①蔡松年，金朝文学家。经历了宋王朝由北到南的更迭。后随父亲入金，官运亨通。②沉水，即沉香。③凌波，曹植《洛神赋》云“灼若芙蓉出绿波”，后世因称荷花为凌波仙子。“胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光”一句极为精妙，请从修辞手法的角度加以赏析。 参考答案 1．①颔联的字面意思是：待在灞桥风雪里，哪赶得上待在田舍里火炉旁呢？ ②结合季节、室内环境来理解，颔联有这样一层含意：室外甚寒，还是室内暖和。 ③结合化用的典故和唱和的情境来理解，颔联有另一层含意：与其刻意出游寻找诗思，不如在日常生活中寻找诗思。 【导语】这首诗描绘冬夜燃萁取 ... ...