2025-2026年统编版二年级上册语文第五单元核心素养能力检测卷（含答案）

2025-2026年统编版二年级上册语文第五单元核心素养能力检测卷 测试时间：40分钟 满分:100分+卷面:5分 评价: 小故事中蕴含着大道理，让我们一起读寓言故事，领悟其中的道理。 一、学习了本单元的故事后，阳阳想写下来，读给家人听。请你帮阳阳完成以下练习。(60分) 坐井guān□天的青蛙不相xìn小鸟的 huà，认为他一tái头 就能看到天,是小鸟弄(nòng nèng)错(chuò cuò)了。勤快的喜鹊(què qiè)，在秋天到来的时候，就衔来树枝和枯草，做好了窝。懒惰的寒号鸟不听喜鹊的劝(qàn quàn)告，最后[冻 东]死在了狂风呼号的夜里。有一个人 zhòng了一棵小葫芦。他xiǎng让自己的小葫芦赛(sài shài)过大南瓜。可是葫芦叶上有了蚜虫， línjū让他赶紧灭掉蚜虫。他却感到 qí guài，觉得有几个虫子怕什么 1.请你帮阳阳用“ ”画出加点字正确的读音。(5分) 2.帮阳阳看拼音，写字词。(10分) 3.用“\”画去“[]”里不正确的汉字。(1分) 4.请你帮阳阳给下面的多音字选择正确的读音。(6分) 【dāng dàng】 【háng xíng】 【dōu dū】 当真( ) 行走( ) 都市( ) 当时( ) 一行树( ) 都要( ) 【zhǒng zhòng】 【háo hào】 【gān gàn】 种子( ) 号叫( ) 晒干( ) 种菜( ) 号码( ) 树干( ) 5.和阳阳一起把下面的汉字送回家。(6分) 左边短，右边长： 左边长，右边短： 6.阳阳懂得积少成多的道理，积累了本单元的词语。把下面的词语补充完整，再选词填空(填序号)。(8分) ①东寻( )找 ②无( )无际 ③得过( )过 ④三言( )语 ⑤千言( )语 ⑥( )言寡语 (1)老师告诉我们要树立远大的目标，不能( )。 (2)即使( )也无法表达人们对那些为祖国的航天事业作出贡献的人的敬重之情。 7.照样子写词语。(8分) 例：冷得像冰窖 得像 得像 例：冻得直发抖 得直 得直 8.换种说法，照样子改写句子。(4分) 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 (1)天有点热怕什么！ 例：叶子上的虫还用治 叶子上的虫不用治。 (2)天不过井口那么大，还用飞那么远吗 9.阳阳细致地描述了葫芦才长出来的样子。仿照例子，看图把下面的句子补充完整。(6分) 例：(细长的)葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵(雪白的)小花。 (1)( )小燕子在( )天空中飞来飞去。 (2)( )鸭子在( )的河里游来游去。 (3)( )孩子在放( )风筝。 10.看图选出故事的名称和说明的道理。(填序号)(6分) (1)故事的名称依次是:《 》《 》《 》。 (2)所讲的道理依次是: 、 、 。 二、下面是爷爷对翔翔的教导，请你补充完整。(9分) 爷爷说:“‘ , 勤 读书迟。’每一天都要坚持读书，因为‘ ， 读书 不读 ’‘ 路勤为径， 涯苦作舟’。所以孩子们学习时，不能怕吃苦。要做一个爱读书、懂事理的孩子。” 三、美术课上，强强忘记带小剪刀了，他想借同桌明明的剪刀用，他应该怎样和明明商量呢 下列说法最恰当的是( )(3分) A.喂！明明，快把你的小剪刀借给我。我要剪纸！ B.明明，我想跟你商量件事情。我想借用一下你的小剪刀，因为我今天忘记带了。你看行吗 C.明明，你的小剪刀借我用吧！不借的话下次你不要向我借东西！ 四、言言找来一篇寓言故事，跟大家一起分享。(10分) 狮子和老鼠 一头狮子在一棵大树下睡午觉。一只小老鼠不小心从树上掉了下来，砸在狮子的头上。被吵醒的狮子一把按住小老鼠吼道：“你竟敢打扰我睡觉，看我吃了你！”小老鼠边哭边恳求道：“大王，求您放了我吧！我一定会报答您的！”狮子冷冷地一笑：“我这么强大，你这么弱小，我怎么会需要你的帮助呢 ”狮子正瞌睡，一抬手便放走了小老鼠。 不久后的一天，狮子被猎人布下的大网罩住了，他费尽全身的力气也没有挣脱出来，只好绝望地大叫：“救命啊！谁救我出去！”小老鼠听到了狮子的叫声，飞奔过去：“我来救你！”狮子低下头看到了小 ... ...