2025-2026学年统编版二年级上册语文第八单元核心素养能力检测卷（含答案）

2025-2026年统编版二年级上册语文第八单元核心素养能力检测卷 测试时间：40分钟 满分:100分+卷面:5分 评价: 一、认真规范地书写下面的字，再选一选(填序号)。(4分) 我发现上面这些字都要写的( )。 A.左窄右宽 B.左宽右窄 C.左右两边宽窄大致相等 二、用“ ”圈出每组中加点字错误的读音，并改正在横线上。(4分) 1.称赞(zàn) 泄气(shì) 疲劳(pí) 2.老鼠(shǔ) 草莓(mén) 折纸(zhé) 3.抱怨(yuàn) 慈祥(cí) 坚硬(yìn) 4.白鹤(hè) 狮子(sī) 春蚕(cán) 三、读拼音，写字词。(12分) 周末，妈妈带我去沙滩上玩。一个小弟弟找不到妈妈正在kū,我给他擦干 yǎn lèi, lā着他的手，对他说：“zán men一起玩 yóu xì别 nán guò你妈妈会来找你的。”我们玩累了，坐在yǐ子上休息，他妈妈看见了，把小弟弟jiē走了。妈妈夸我真的长大了。 四、仿照例子，在括号里填上恰当的词语。(6分) 例：(坚硬)的石头 ( )的石头 ( )的石头 例：(慈祥)地说 ( )地说 ( )地说 五、下面动物应该在哪个区域 连一连。(10分) 六、把下面的词语补充完整，再完成练习。(18分) ①惊弓之( ) ②胆( )如鼠 ③如鱼( )水 ④害群之( ) ⑤鸡( )狗吠 ⑥( )飞凤舞 1.我发现，这些词语都带有 名称，这样的词语还有 、 。(6分) 2.看图，选词填空。(填序号)(4分) 3.山村的早晨，( )，好一派热闹的景象。(选词填空，填序号)(2分) 七、选择恰当的描写声音的词语填空。(填序号)(4分) A.吱呀 B.嘟嘟嘟 C.哗啦哗啦 D.叽叽喳喳 1.小鸟在树上 地叫着。 2.听到门 一声响，我们知道爸爸回来了。 3.公路上的汽车一边飞奔，一边 地响着。 4.大雨 地下个不停。 八、仿照例子写句子。(6分) 例：小板凳做得一个比一个好！ 1. 比 例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 2.小河流到了大海里。 九、读一读，连一连，再选句填空(填序号)。(7分) ①己所不欲 ②与朋友交 ③不以规矩 不能成方圆 勿施于人 言而有信 1.我们要遵守学校的纪律，因为“ ”。 2.姐姐经常让我帮她做她不愿做的事情，妈妈告诉她“ ”。 十、根据所学内容判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“×”。(6分) 1.《称赞》一文告诉我们称赞能给人带来自信和快乐，我们要懂得发现别人的优点，恰当地称赞别人。 ( ) 2.《纸船和风筝》中，纸船和风筝让小熊和松鼠成了好朋友，也告诉我们在与朋友相处时要懂得包容和友爱。 ( ) 3.《快乐的小河》一文告诉我们要正确地面对困难和挫折，还要学会跟小伙伴们一起团结合作。 ( ) 十一、读短文，完成练习。(8分) 狐狸的惊诧 山羊和兔子是邻居，它们相处得很好。无论谁遇到了难处，另一个都尽力给予帮助。 平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给兔子送去；兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了几十里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。 狐狸知道了这一切，觉得非常惊诧。一天，它遇到了山羊，问道：“你和兔子怎么那样要好 它长得那么矮小，难道你怕它吗 ” 山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑翻山越岭为它请医生的感人情景。于是它又激动地说：“所以我也把心给了兔子。” “什么，把心给了人家 嘿，你们这样做真是太傻了！”说罢，狐狸摇摇头，满脸狐疑地走了。 1.用“ ”画出短文中具体描写山羊和兔子相处很好的句子。(2分) 2.狐狸觉得非常惊诧是因为( )。(2分) A.山羊和兔子竟那么要好 B.山羊居然怕比它小的兔子 C.山羊和兔子竟然把心给了对方 3.短文告诉我们朋友之间要( )。(2分) A.互相信任 B.诚实守信 C.以心交心、真诚相待 4.你觉得山羊和兔子傻吗 为什么 (2分) 十二、看图讲故事 ... ...