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第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 教学课件(共26张PPT)

日期:2026-02-07 科目:历史 类型:高中课件 查看:49次 大小:45425206B 来源:二一课件通
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(课件网) 1831年,达尔文参加“贝格尔号”的环球旅行,5年间游遍世界。经过了十几年的刻苦研究,终于在1859年出版了《物种起源》。 历史思考:为什么这位老人能够有所成就? 全球航路的扩展示意图 15世纪中后叶至17世纪末叶,在各种原因的推动和各种因素的作用下,欧洲人大规模地或扬帆远航,或长途跋涉,发现了全世界的文明民族均前所未知的大片陆地和水域,对这些陆地和水域乃至地球本身有了初步的了解和一定的认识,开辟了前所未有、前所未知的重要航路和通道,把地球上的各大洲(南极洲除外)、各大洋、各地区直接地紧密地联系起来,极大地充实和初步完善了反映地球表面基本概貌的地图册和地球仪。 “地理大发现” 一、人口迁移与物种交换 “哥伦布大交换” 哥伦布大交换是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。在人类史上,这是关于生态学、农业、文化许多项目的一件重要历史事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,这是世纪性大规模航海,也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。这种生态学上的变革,便称之为“哥伦布大交换”。 材料一:15世纪末到17世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年,西班牙人移民总数达15万。到1590年,巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时,印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程,16~17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时,欧洲人又大肆猎捕黑人,运入美洲供奴役。16~17世纪,英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17~18世纪时,荷兰人、英国人又大举移入南非,形成了今天南非的白人。 ———张箭《地理大发现研究》 材料二:来自欧洲和非洲的大规模迁移把南北美洲从纯粹是蒙古种人的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地区。黑人的迁移持续到19世纪中叶,使奴隶的总数达到1000万左右,而欧洲移民的人数也一直在稳步增长,到20世纪初时因每年有近100万人的到来而达到一个很高的程度。最终的结果是,如今,居住美洲大陆的是多数的白种人与明显少数的黑人、印第安人、印第安人与白人的混血儿以及黑白混血儿。 ———-斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 1、人口迁移 一、人口迁移与物种交换 概括新航路开辟后人口迁移的原因、表现及特点? 原因 特点 表现 新航路的开辟; 欧洲殖民活动。 ①美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 欧洲人入侵,大批来到美洲。 非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。 美洲印第安人人口减少。 ②大洋洲、非洲和亚洲等地也有族群混合现象。 ①从宗主国向殖民地和附属地迁移。 ②从较发达地区向不发达地区及新开发区移民。 ③从旧大陆向新大陆迁移人口。 1、人口迁移 一、人口迁移与物种交换 材料:欧洲人的发现不仅导致新的全球性的视野,还导致新的全球性种族分布,打破了1500年以前世界范围内的种族隔离。而这种人类诸种族的混合,必然伴随着动植物的相应混合。 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 影响 积极影响: ①改变人口地理分布(人种和民族结构) ②加快了殖民地的开拓进程【促进落后地区(美洲)经济开发】 ③促进世界物种交流;增强民族认同感,促进新民族和文化融合,导致民族国家诞生。如美国; 消极影响: ①欧洲人殖民掠夺,美洲贫穷落后; ②各种疾病传播蔓延;非洲丧失了大批精壮劳动力,制约非洲发展;造成非洲社会混乱 一、人口迁移与物种交换 1、人口迁移 材料:(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……除了看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果从人类观点视 ... ...

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