上海市青浦区高级中学2025-2026学年高一上学期12月质量检测语文试卷（含答案）

上海市青浦区高级中学2025-2026学年高一上学期12月质量检测 语文试卷 考试时间：120分钟满分：100分 一、积累应用(10分) 1.按要求填空。(5分)(错一空，扣一分) (1)生乎吾前， 。(韩愈《师说》) (2)《梦游天姥吟留别》中分别从空间上的盘旋曲折、时间上的倏忽而逝，共同营造出梦境中瞬息万变的奇幻感的句子“ 。” (3)《沁园春·长沙》中对上片所“看”秋景概括总结的一句“ _”。 (4)《劝学》中“ ， ”两句，是对孔子“思而不学则殆”观点的继承。 (5)《赤壁赋》中运用比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的渺小与短暂的两句“ ， 。” 2. 按要求选择。(5分) (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。(3分) 最原始的“日”字写作一个空心圆圈，像当头红日的圆形轮廓，这是人们耳熟能详的汉字常识之一。 ， ， 。 ，人们就把圆形改成了相对容易刻成的多边形。 ①而更多地写成多边形(包括方形) ②象形程度较高的“日”字多见于早期金文 ③这是因为在坚硬的龟甲和兽骨上刻划弧线比较困难 ④同时期的甲骨文却很少将“日”写成圆圈 A.④①②③ B.②③④① C.②④①③ D.④②①③ (2)下列交际语境中用语得体的一项是（ ）。(2分) A.晨晨在毕业典礼上说：“记得三年前我作为一名莘莘学子满怀希望地踏进校园。” B.晖晖对赠送毕业礼物的同学说：“你的礼物太珍贵了，那我只能敬谢不敏了。” C.小祖对校友会的同学说：“听闻你对校友会的活动流程有疑问，我特来垂询。” D.小冲对老师说：“感谢老师多年来的悉心栽培，我一定感念师恩、祝福母校。” 二、阅读(50分) (一)阅读下文，完成3-6题。(12分) 仗义每从屠狗辈，负心多是读书人吗 ①贾雨村与刘姥姥是《红楼梦》中一组对比鲜明的人物。从身份上看，他们一个是做了朝廷命官的读书人，一个是大字不识的普通村妇，他们都受恩于贾家。不同的是，贾家失势时，一个忘恩负义、恩将仇报，一个却冒着生命危险让巧儿躲过大难。这种极化的对比应了明代曹学佺的一副对联：仗义每从屠狗辈，负心多是读书人。 ②屠狗辈每仗义，读书人多负心，这句话是对生活的精准提炼与概括吗？有无数的知识分子讲道义、重感情，如屈原、范仲淹、谭嗣同等。最有代表性的是文天祥。他为什么能够毅然赴死？“辛苦遭逢起一经”，就是因为自小读圣贤书，书中的知识、道理养育了他，滋养了他的民族大义、报国情怀。同时，也有很多屠狗辈并不仗义，比如《水浒传》里的镇关西欺男霸女，是屠狗辈中的一个恶人。可见，仗义每从屠狗辈，负心多是读书人这种说法并不具有全面性。“每从”与“多是”可能也没有做精确的统计，没有数据的支撑，以偏概全，并不精准。“仗义每从屠狗辈，负心多是读书人”是一个伪命题。 ④首先，由于多重因素的影响，道义的缺失与流失在知识分子身上得到更多的体现。读书人的社会身份变化多，跨度大，这期间经历的诱惑很多，在诱惑面前，往往会忘记大义。在读书人的文化中，也有一些容易引人进入歧途的思想、观点与方法，如“人不为己，天诛地灭”的人生观，“此亦一是非，彼亦一是非”的是非观，“男女授受不亲，礼也；嫂溺，援之以手者，权也”的经权论。特别是经权的方法论，容易为一些负义者提供自我辩解的理论支撑。在非常之时，按正常的仁、义、礼、智、信的原则不能解决问题，必须采取变通的办法，这种“临时之宜曰权”。这些庸俗哲学的思想，对读书人有一定的负面影响。而我们的一些底层人士，所谓的屠狗辈，他接受的教育很单纯，受到的诱惑比较少，他的思想观念中也没有那么多的权变，对朴素的大义看得更重，守得更紧。 ⑤当然，屠狗辈中也有负义者，但为什么创作与传播这一主题的文人们没有把屠狗辈中的负义作为重点鞭挞的对象呢？这牵涉到读书人在中国社会的 ... ...