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课件网) 秦汉 隋 唐 承上启下 政权分立与民族融合的时代特征，对科技与文化的是阻力还是动力？ 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 科技 文化 领域 成就 领域 成就 农学 数学 天文历法 机械制造 书法 绘画 雕塑 文学 贾思勰 和《齐民要术》 祖冲之把圆周率精确到小数点以后第7位数字领先世界近千年；著《缀术》 测算了一年时间；创制《大明历》 创造出指南车、千里船、水碓磨等。 曹魏书法名家:锺繇和胡昭 东晋王羲之代表作《兰亭集序》，被誉为天下第一行书；北魏碑刻 东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》；山水画开始兴起 云冈石窟、龙门石窟 曹操父子的诗、陶渊明田园诗、南北朝民歌 任务一：阅读教材找出三国两晋南北朝时期的科技文化成就 一、科技篇———农学 齐，无贵贱，故谓之齐民者，若今言平民也。…要在安民，富而教之。 ———贾思勰《齐民要术·序》 一、科技篇———数学 割之弥细，所失弥少。割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣。 ———《九章算术》注 一、科技篇———地理学 一、科技篇 根据所学知识，分析我国古代科学的核心特点，并举例说明。 1.实用性强，服务生产生活 2.传承性突出，渐进式革新 二、文化篇———书法 二、文化篇———绘画 根据教材，思考魏晋南北朝时期的书法绘画艺术发展的条件有哪些？ 1.汉代造纸术的发明； 2.对书法、绘画美的追求； 3.政府的推动：西晋设置书博士…… 二、文化篇———石窟 河南洛阳龙门石窟，2000年被联合国科教文组织列为世界文化遗产。 山西大同云冈石窟，2001年被联合国教科文组织列入世界遗产名录 二、文化篇———诗词 《观沧海》（节选） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 《七步诗》 煮豆持作羹，漉菽以为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？ 《归园田居》（节选） 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 《燕歌行》（节选） 秋风萧瑟天气凉， 草木摇落露为霜。 群燕辞归鹄南翔， 念君客游思断肠。 曹操 曹植 曹丕 “建安三曹” 刚健雄劲 田园诗 清新自然 陶渊明 《西洲曲》（节选） 栏杆十二曲，垂手明如玉。 卷帘天自高，海水摇空绿。 海水梦悠悠，君愁我亦愁。 南风知我意，吹梦到西洲。 读民歌，猜南北。 《木兰诗》（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 北朝民歌 慷慨豪迈 南朝民歌 细腻婉转 二、文化篇———诗词 合作探究：三国两晋南北朝政权更迭频繁、战乱不断，为何科技文化仍能实现“破而不亡”的传承与创新？（提示：可从经济、民族关系、中外关系、历史、个人因素等方面思考） 2.魏晋南北朝时期的民族大交融丰富了中华民族的文化内容； 1.北方经济的发展和江南地区的开发，为文化发展奠定了经济基础； 3.中外交流，社会动荡，佛教盛行，对中国文化的发展产生了深刻的影响； 4.对秦汉时期科技文化的继承、改革和创新是魏晋南北朝时期科技文化发展的前提； 启示：文化在继承与创新中发展，在交流与交融中进步。 5.科学家们的刻苦钻研和实践的精神，艺术家们的不懈追求。 本课小结 三国两晋南北朝的科技与文化 贾思勰和《齐民要术》（农学） 科学家祖冲之 书法 绘画 雕塑 科技 文化 民族交融 江南开发 中外交流 继承创新 劳动智慧 郦道元和《水经注》 文学 秦汉：统一多民族国家的建立与巩固 三国两晋南北朝：政权分立与民族交融 隋唐：繁荣与开放 承上启下 他们继承了秦汉大一统时期留下来的文化成果，通过自身不断努力创新，进一步推动中华文化的发展。 ... ...
