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山东省济宁市天立学校2025-2026学年八年级上学期第二次月考历史考试试题(五四制)(含答案)

日期:2026-01-03 科目:历史 类型:初中试卷 查看:52次 大小:339342B 来源:二一课件通
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    题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D B B D C C C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C A D C B B A A 21.(1)措施:统一文字; 影响:文字的统一,有利于文化的交流与发展。 (2)制度:科举制; 科举制扩大皇帝选官用人的权力,促进了社会阶层的流动,促进了教育事业的发展等。 (3)“绿色革命”:水稻种植面积迅速,产量增加;复种技术得到推广等;“商业革命”:商品经济发展,海外贸易繁荣等;“货币革命”:出现交子,宋朝铸币量剧增等;“城市革命”:城市坊市制度被打破,经商时间不受严格管控,早市、夜市发展等;“信息革命”:印刷术盛行,促进了知识的传播等;“科技革命”:印刷术、指南针和火药在宋朝时期基本成熟,推动了整个世界文明的发展和进步等。 22.(1)名称:凡尔登战役。 原因:战后条约带有强制性与掠夺性;排斥苏联,排斥集体安全利益;裁军有名无实。(答出任意两点即可) (2)日本偷袭珍珠港 内容:决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领;决定战后成立联合国;苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。(答出任意一点即可) (3)原因:西欧和日本衰落;美苏两国迅速崛起为超级大国;美苏两国在社会制度和意识形态上的尖锐对立;美苏两国在国家利益上存在严重冲突。(答出任意两点即可) 表现:美国提出马歇尔计划。 23.观点:改革与制度创新推动国家发展。 论述:在中国古代历史发展进程中,改革与制度创新是推动国家发展的关键力量。春秋战国时期,各国为了在竞争中脱颖而出,纷纷进行改革。秦国的商鞅变法,确立了封建土地私有制,奖励耕战,建立县制,使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,为秦国统一六国奠定了坚实的基础。这些改革打破了旧有的社会格局,推动了社会的转型。秦汉时期,制度创新进一步巩固了国家的发展。秦朝建立中央集权制度,推行郡县制,统一货币、度量衡,这些制度创新加强了中央对地方的控制,促进了经济文化的交流与发展,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。汉初实行休养生息政策,减轻了人民的负担,促进了经济的恢复和发展,出现了“文景之治”的繁荣局面;汉武帝实施“推恩令”,巧妙地削弱了诸侯国的势力,加强了中央集权,维护了国家的统一。综上所述,无论是春秋战国时期的改革,还是秦汉时期的制度创新,都对国家的发展产生了深远的影响,它们是国家强大、社会进步的重要动力。天立学校初中部2025-2026学年度第一期第三学月质量检测 (五四制)八年级历史答题卷 班级 姓名 考场 座号 选 择 题 区 1. [A] [B] [C] [D] 6. [A] [B] [C] [D] 11. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B] [C] [D] 7. [A] [B] [C] [D] 12. [A] [B] [C] [D] 3. [A] [B] [C] [D] 8. [A] [B] [C] [D] 13. [A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 9. [A] [B] [C] [D] 14. [A] [B] [C] [D] 5. [A] [B] [C] [D] 10. [A] [B] [C] [D] 15. [A] [B] [C] [D] 16. [A] [B] [C] [D] 17. [A] [B] [C] [D] 18. [A] [B] [C] [D] 19. [A] [B] [C] [D] 20. [A] [B] [C] [D] 二 非选择题初中部2025—2026学年第三学月学情检测 八年级历史(五四制) (时间60分钟 满分50分) 第I卷(选择题,共20分) 一、单选题(本题共20 题,每小题 1 分,共 20 分。只有一项符合题目要求。) 1.在良渚遗址权贵们的墓葬中,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器,包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺,这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明( ) A.社会分化明显 B.早期文字形成 C.铁制工具普及 D.奴隶社会瓦解 2.春秋时期,鲁国国君朝觐周王仅3次,而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是( ) A.周王室地位已 ... ...

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