《13.1 全面依法治国的指导思想》教学设计

5.13.1《全面依法治国的指导思想》教学设计 【01核心素养目标】 1.政治认同：认同习近平法治思想。 2.道德素养：坚决贯彻习近平法治思想，做一个知法守法的公民。 3.法制观念：培养守法用法意识和行为。 4.健全人格：通过对习近平法治思想的思考，鼓励学生树立积极向上的人生态度。 5.责任意识：了解习近平法治思想的基本精神与核心要义。 【教学重难点】 了解习近平法治思想的基本精神与核心要义。 【教学过程】 02激趣导入 ★观看视频《党的二十届四中全会公报》，小组合作讨论：习近平法治思想的地位和作用是什么？ 03精心探讨 生活观察： 改革开放以来，特别是党的十八大以来，党领导人民不断追求法治、探索法治、建设法治、推进法治、厉行法治，开创了全面依法治国新局面。 ★小组合作讨论：阅读以上材料，谈谈你对我国法治发展历程的认识。 探究与分享： ★观看视频《新思想引领新征程》，小组合作讨论：习近平总书记指出，法治兴则民族兴，法治强则国家强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，创造性提出了关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略，形成了习近平法治思想，为新时代推进全面依法治国、在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家提供了根本遵循和行动指南。习近平法治思想经历了哪些历程？ 精读细研： 一、习近平法治思想的形成 1.中国特色社会主义法治道路： 中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。 1 2.习近平法治思想的形成： 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。 相关链接： 在2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议上，习近平发表重要讲话，对当前和今后一个时期推进全面依法治国的重点工作提出了“十一个坚持”的要求。 坚持党对全面依法治国的领导。 坚持以人民为中心。 坚持中国特色社会主义法治道路。 坚持依宪治国、依宪执政。 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。 坚持建设中国特色社会主义法治体系。 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 坚持统筹推进国内法治和涉外法治。坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍。 坚持抓住领导干部这个“关键少数”。 探究与分享： 1.习近平多次引用名句典故，阐明全面依法治国要义。 ★小组合作讨论：从这些名句典故中，你体会到法治在国家治理中有什么作用？ 2.★观看视频《跟着总书记看中国》，小组合作讨论：习近平法治思想的主要内容是什么？ 精读细研： 二、习近平法治思想的主要内容 习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，为深刻认识全面依法治国在治国理政中的重要地位提供了科学指引，为推进国家治理体系和治理能力现代化、建设更高水平的法治中国提供了根本遵循。 1 阅读感悟： 习近平高度重视国家安全工作，强调必须贯彻落实总体国家安全观，加快国家安全法治建设，加快推进国家安全体系和能力现代化。党的十八大以来，全国人大常委会制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律，一些法律直接规定了与国家安全相关的制度。其中，《中华人民共和国国家安全法》是一部在国家安全法律制度体系中起统领性、综合性、基础性作用的法律。此外，《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国 ... ...