《石鼓》教案 教学目标： 1、通过课堂上学生感受以石头为器材的音乐作品，引导学生感受民俗音乐的魅力。 2、通过欣赏《石鼓》，感受、了解音乐作品，感受作者如何描绘“石头的音乐”与与之相关的人类社会生活文化。 3、了解作者及其作品特点。 教学重难点： 动手动脑交流谭盾的相关作品。 教学用具： 多媒体、课件、乐器、石头等。 教学过程： 一、练声 1、用“lu”发音 2、1=F 5 4 3 2 | 1— — — lu lu lu lu lu 二、导入 1、同学们你们听过用石头敲出的音乐吗？ 2、用身边的石头敲一敲，奏出你们的音乐。 三、新课教学 1、播放《石鼓》，讨论音乐表达内容。 2、简介作者谭盾。 谭盾，作曲家、指挥家。1957年8月出生于湖南长沙茅冲，著名作曲家、指挥家，在国际上享有盛名。约翰·凯奇的追随者，以其非常规音像手段，音乐剧场以及自己的作品中的大量拼贴（音响以及自己的其他作品）闻名。2001年获美国第73届奥斯卡最佳原创音乐奖。2006年被世界十大中文媒体被评为影响世界的十位华人。2008年为北京奥运会创作徽标Logo音乐和颁奖音乐。2010年担任中国上海世博会全球文化大使。作品涵盖交响乐、歌剧、室内乐、电影音乐、多媒体跨界音乐等。 3、作品简介。 《地图》是谭盾应波士顿交响乐团之邀而创作的一部大提琴协奏曲，首演于2003年2月，由谭盾亲自担任指挥，著名华人大提琴演奏家马友友担任大提琴独奏。谭盾将许多民间的、民族的音乐元素和音乐影像加入到传统的指挥、大提琴、乐队三者关系中，将协奏曲变为大提琴、乐队、民间音乐之间的交流和应答。《石鼓》是《地图》其中具有特色的一个乐章。 4、活动。 尝试用“石头”敲一敲《石鼓》中的几个典型节奏。 四、结束 课件13张PPT。《石鼓》 选自《地图》 作者： 谭盾谭盾简介 作曲家、指挥家1958年出生，湖南人。 1978年考入中央音乐学院作曲系。 1986年毕业于中央音乐学院研究生院， 他是中央音乐学院“四大才子”之一。 1986年获美国哥伦比亚大学奖学金，赴 美国哥伦比亚大学，被新闻界、艺术界称 为“新潮音乐”、“先锋派音乐”、“崛 起的一代”中的代表人物之一 。第73届奥斯卡最佳原创音乐奖； 第44届格莱美中 《卧虎藏龙》主题曲“月光爱人” 获得“最佳电影原创音乐”、“最佳原创电影歌曲”提名；“永恒的誓言”获得“最佳古典音乐”提名。《英雄》电影配乐 《夜宴》电影配乐 北京奥运候选主题曲 ———《拥抱爱的梦想》 奥运颁奖音乐是在谭盾指挥下，由中国爱乐乐团与石头音色乐团共同演奏录制完成的《茉莉花 》作者多年前到一个地方采风，见到一个老人能用石头敲打出各种节奏与音响。并且，每次将石头抛向空中掉下来都会自然地摆成《易经》的某个图案，令谭盾很惊奇。多年以后再去的时候，老人早已带着他的“绝技”逝去了，于是作《石鼓》以示纪念。制作小故事欣赏音乐，谈谈你的感受。 尝试用“石头”敲一敲《石鼓》中的几个典型节奏。谭盾倾注四年心血创作《地图》 特色 内容 意义 体裁 谭盾赴湘西土家族、苗族、侗族采风的启发， 他用摄像机真实地记录下了这些乡间音乐。体裁：多媒体大提琴交响协奏曲 1、西洋乐器都变成了中国的民族乐器; 2、交响音乐会的舞台上放着一台投影机; 3、小提琴、大提琴发出吹叶子的声音; 4、管弦乐器和小石头配合演奏。 《地图》让人们见识了管弦乐器声音的多种 可能性。特色 01 序幕 02 引言 《地图》 多媒体大提琴交响协奏曲 03 第一乐章：傩戏与哭唱 04 第二乐章：吹木叶 05 第三乐章：打溜子 06 第四乐章：苗唢呐 07 第五乐章：飞歌 08 第六乐章：间奏曲—听音寻路 09 第七乐章：石鼓 10 第八乐章：舌歌 11 第九乐章：芦笙 内容 1.史上最值得华人骄傲的多媒体大提琴交响协奏曲; 2.体现 ... ...
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