第6课战国时期的社会变革 练习题（含答案）

部编版历史七年级上册第6课战国时期的社会变革练习题（含答案） 选择题 1.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”引自《三字经》，其中的“七雄”是指 ( ) A.齐、楚、晋、韩、赵、燕、魏 B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 D.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 2.战国时期,各诸侯国变法改革的根本原因是( ) A.生产力的不断发展 B.力图称雄天下 C.周王室日渐衰微 D.阶级斗争愈发尖锐 3.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的办法是( ) A.大量开垦荒地 B.当兵建立军功 C.经商发财致富 D.多生产粮食、布帛 4.“旱则引水浸润，雨则杜(堵)塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是( ) A.灵渠 B.都江堰 C.大运河 5.识读历史地图是学习历史的方法之一。下列两幅地图的对比中,说法正确的有( ) 图一　春秋争霸形势图 图二　战国形势图 ①与春秋时期相比,战国时期的诸侯国数目大为减少,出现了七国争雄的局面　 ②春秋五霸是相继出现,战国七雄是并存　 ③战国时期,晋国被韩、赵、魏三家瓜分　 ④北方少数民族—匈奴兴起,秦国开始修筑长城 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 6. 考古学家在湖北省云梦县睡虎地4号墓中出土了两片木牍，是战国时秦国两位叫黑夫和惊的士兵写给大哥衷的家书。下面家书反映出秦国变法的措施是(　　) 报必言相家爵来未来，告黑夫其未来状。 (一定要告诉我们官府给我们家授予爵位的文书送到没有，如果没送到也跟我说一声) A. 废除井田，土地私有 B. 严明法度，禁止私斗 C. 奖励军功，授爵赐田 D. 奖励耕织，免除徭役 7. 学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台。”该材料描述了商鞅变法的(　　) A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 意义 8. 西周时期，一个人用耒耜只能耕田十亩；战国时期则可耕田百亩。引起这一变化的根本原因是(　　) A. 铁器、牛耕的推广 B. 私田被大量开垦 C. 社会人口的增加 D. 封建制度的确立 9. 下图为湖北随州曾侯乙墓出土的战国青铜冰鉴，这件青铜器可以说是古代的冰箱，它的内层是缶，用以装酒或水；外层是鉴，在夏天可以装冰，用来冰镇缶里的酒或水。这(　　) A. 说明青铜器最早出现在战国时 B. 体现了战国手工业的发展水平 C. 反映了青铜工艺达到最高水平 D. 再现了战国兼并战争连绵不断 10. 诗人岑参在《石犀》一诗中写道：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不 如。”诗中李太守的主要贡献是(　　) A. 治理洪水，三过家门而不入 B. 加强管理并提倡依法治国 C. 奖励耕战，使秦国迅速强大 D. 修筑都江堰，解决岷江水患 11.春秋初期，诸侯国中只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期，曾被看作蛮夷的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这一变化说明（ ） A．国家逐渐走向统一 B．民族认同观念发展 C．各国地位趋于平等 D．周王的威信被削弱 12.战国时期,铁农具和牛耕促进社会生产力的迅速发展,导致阶级关系出现新变化。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,以求富国强兵。对此理解正确的是（ ） A．经济发展推动社会变革 B．诸侯争霸趋于全国统一 C．工具革新促进农业发展 D．百家争鸣实现思想解放 13.有学者认为：商鞅变法有两个核心抓手，一手抓军事，能打胜仗，另一手抓种粮，发展农业生产，把一切社会资源都驱使到促进农耕和有利于战争的方面。他意在说明商鞅变法（ ） A．实施的背景 B．遇到的阻力 C．成功的原因 D．深远的影响 14.公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建 ... ...