2025-2026学年上学期素养培育竞赛展示 九年级语文试题 (试卷满分为150分，考试时间为120分钟) 一、古诗文(40分) (一)阅读下面的文字，完成1~3题。(11分) 九日齐山登高0 〔唐〕杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山”何必独沾衣。 【注】①此诗写于杜做被贬任池州（在今安南部，北临长江）喇史其间。②牛山：《晏子春秋》记载， 齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.首联用白描的手法，写秋日时节，大雁南飞，倒影江中，诗人与客携壶上山之景。 B.“涵”字将江水与秋影交融，写江水之清澈、平静、浩渺，营造出开阔悠然之境。 C颈联中，诗人想以酩酊大醉来酬答朋友的情谊，不为夕阳西下、人生迟暮而感伤。 D.全诗在记叙中写景，在叙事中抒情，于议论中用典，情景交融，意蕴丰厚，兴寄高远。 2.古人常借“菊花”寄托情志。请结合“菊花须插满头归”一句，分析诗人塑造的自我形象与蕴含 的人生态度。(4分) 3.请分析尾联蕴含的情感。(4分) (仁)阅读下面的文字，完成4~8题。(17分) 送天台陈庭学序 宋濂 西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈 岛 惟 道之险，水有瞿塘、滟预之虞。跨马行，则篁竹间山高 蜀 者，累旬日不见其獭际。临上而俯视绝整万仞杏荚测其所 水 穷肝胆为之悼栗。水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失 势尺寸，辄糜碎⑦土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕 有力者，不可以游：非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。 天台陈君庭学，能为诗，由中书左司撩，屡从大将北征，有劳，耀四川都指挥司服磨， 由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬杨子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守 [学生创新素养培育成果展示 之迹，诗人文士游眺饮射贼咏歌哗之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变 于是其诗益工。越三年，以例自免归，会子于京师；其气念充，其语愈壮，其志意愈高；盖得 于山水之助者侈矣。 子甚自愧，方子少时，尝有志于出游天下，丽以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵 起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而子齿益加耄矣。欲如庭学之游， 尚可得乎？ 然吾闻古之贤士，若颜回、原宪④，皆坐守陋室，美满没户，而志意常充然，有若查括于 天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告子， 子将不一愧而已也！ (选自《宋文宪公全集》，有删改) 【注】①滟颁：即滟源堆，在瞿塘口，为长江上著名的险滩。②糜碎：粉碎。③照磨：指挥司 的属官，主管文书。④原宪，即子思。二人都是孔子的学生。 4.下面对文中加点词语的理解，不正确的一项是()(3分) A.“去“表示距离，与《陈太丘与友期行》中“太丘舍去”中的“去”意思不同。 B.“辄”与《醉翁亭记》中“饮少辄醉的“辄”意思相同，均为“就、便”之意。 C.既”表示“已经…之后”，与陶渊明《桃花源记》“既出，得其船”的“既”意思相同。 D心顾”与《狼》中“顾野有麦场”的“顾”含义相同，两者均表示“回头看”或“环视”。 5.下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（)(3分) A文章开篇写川蜀山水之“奇”与抵达之“难”，既突出了西南山水的独特价值，也为后文陈庭 学游川蜀的经历做铺垫。 B陈庭学在成都遍览名胜古迹，将所观所感发而为诗，诗艺因此精进，归京后精神饱满、 言谈豪壮，可见山水对其助益之大。 C作者自述少时因学业未成、壮年因战乱频仍未能出游，如今天下安定却已年老体衰，自 愧永远失去了游历四方的机会。 D文末以颜回、原宪“坐守陋室” ... ...
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