
2025-2026学年统编版三年级语文上册第七单元素养达标卷 时间:80分钟 满分: 100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分/等级 得分 积累运用(53分) 一、用正楷字书写下面的语句,力求横平竖直,撇捺舒展。(2分) 草木茂盛,万物并秀,阵阵蝉鸣奏响大自然的乐章。 二、阅读下面的语段,看拼音,写词语。(14分) 大自然真有趣!走进大自然,我们会听到各种měi miào( )的hé zòu( ):风儿 wēn róu( )地吹响树叶,雨点儿敲击着 yuè qì( ),小动物放声歌唱。蚂蚁会井然有序地 bān jiā( );鱼儿会在水间嬉戏……请放慢脚步,轻声呼吸,静静gǎn shòu( )这 chōng mǎn( )生机的世界。 三、选择题。(12分) 1.下列选项中,加点字的读音完全正确的一项是 ( )(2分) A. 呢喃(ne) 伟大(wěi) 麻烦(má) B. 姿态(zī) 鲫鱼(jǐ) 竹笋(sǔn) C. 激动(jī) 凡人(fán) 抹布(mǒ) D. 田螺(luó) 旋转(xuán) 鲨鱼(shā) 2.下列选项中,词语书写完全正确的一项是 ( )(2分) A.水塘 昆虫 荣光 井然有序 B.梨树 威力 鸣叫 千资百态 C.倒印 鱼刺 汇合 秋高气爽 D.部分 旁蟹 屋顶 手风琴 3.我们没学过“银鲳”的“鲳”字,根据已学知识和“鲳”的字源判断,“鲳”的读音可能与“ ”的读音相同,“鲳”可能是一种 。(填选项)(4分) A. 猖 B. 鲤 C.昆虫 D.鱼类 4.情境题下面是小舟写的假期日记中的一部分。下列选项中,依次填入横线处的词语正确的一项是 ( )(2分) ①轰隆隆 ②唧哩哩 ③淙淙 ④沙沙 ⑤滴滴答答 ⑥叽叽喳喳 11月3日 星期日 晴 今天,爸爸带我去山林里玩。刚走进去,我们就听到了鸟儿 的叫声。微风吹来,树叶 地说着悄悄话。虫子 地鸣叫着,像在呢喃细语。继续往前走,我们听见了 的瀑布声和小溪 流淌的声音,还有露珠落在石头上 的声音…… A.④⑥①②③⑤ B. ④⑥②①⑤③ C. ⑥④②①③⑤ D. ⑥④①②③⑤ 5.下列和句子“大自然是一本读不完的大书”意思一样的一项是 ( )(2分) A.大自然是一本读不完的大书吗 B.难道大自然是一本读不完的大书 C.难道大自然不是一本读不完的大书吗 D.大自然真不是一本读不完的大书。 四、小路发现下面这种说法很有趣,请你照样子,帮他把句子补充完整。(6分) 例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 春雷隆隆,唤来燕子;燕子喳喳, ; , 。 五、根据课文内容和理解填空。(12分) 1.看到傍晚的阳光穿过树林,照射在青苔上,我想起了《鹿柴》中的诗句“返景入深林, ”。在天门山景区乘舟畅游,眼见万里长江冲破山峦、汹涌回旋的奇观,我不禁想到李白《望天门山》中的“ , ”。雨后初晴,泛舟湖上,我望着远处云雾弥漫的高山,颇有苏轼《饮湖上初晴后雨》中“ , ”的感觉。 2.水,也是大自然的 。下雨的时候,他喜欢玩 。小雨滴 ,一场 便开始了。滴滴答答…… 3.《采莲曲》中,“ , ”两句描写了采莲女与绿叶、红荷浑然一体,难以辨认,直到听到歌声诗人才发觉池中有人的画面。 六、情境题班级将进行“身边的‘小事’”主题班会,请你参与。(7分) 1.当你和同学交流身边的“小事”时,下列做法错误的一项是 ( )(3分) A.试着组织好语言,清楚地表达自己的看法。 B.汇总小组意见时,要尽量反映每个人的想法。 C.大家的发言有观点一致的地方,所以不用每个人的发言都听。 D.小缙在公交车上看到让座的行为,感到很温暖,所以他就此进行了分享。 2.如图所示是我们身边的很多“小事”之一,请谈谈你对这种行为的看法。(4分) 阅读理解(22分) 七、学校组织开展以“亲近自然”为主题的亲子游学之旅,请你和家人一起参与吧!(22分) (一)惠崇春江晚景二首(其一)(7分) 〔宋〕苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 (选自《宋诗鉴赏辞典》) 1.诗歌描 ... ...
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