( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) 2025－2026学年度上学期期末教学质量测查 九年级历史试卷 考生注意： ( 本考场试卷序号 （由监考填写） )1.考试时间 60分钟。 2.全卷共2道大题，总分100 分。 题 号 一 二 总分 核分人 得 分 得 分 评卷人 一、选择题 （本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文字属于尼罗河流域先民创造的是 （ ） A．象形文字 B．甲骨文 C．楔形文字 D．梵文 2．斯塔夫利阿诺斯《全球通史》中指出：“埃及商人大胆地顺着红海航行到东非，沿着地中海东部海岸航行至黎巴嫩。同样，苏美尔商人顺着波斯湾、沿阿拉伯半岛航行。”材料反映出古代文明传播的途径是 （ ） A．移民 B．贸易 C．战争 D．联姻 3．罗马共和国时期，贵族当政，平民无权，平民与贵族之间进行了长期的斗争，平民最终争取到的政治权利有 （ ） A．建立了种姓制度B．组建元老院 C．限制了国王权力 D．设立保民官 4．时空观念是历史学科五大核心素养之一。在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是 （ ） A．东罗马帝国、波斯帝国、英吉利 B．西罗马帝国、查理曼帝国、意大利 C．西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰 D．罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯 5．他被授予“奥古斯都”的尊号，将古罗马由共和国时代带入了帝国时代，他是（ ） A．伯里克利 B．亚历山大 C．凯撒 D．屋大维 6．公历是现在国际上通用的历法，它是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。该历法的基础是 （ ） A．古埃及的太阳历B．罗马人的儒略历 C．中国农历 D．苏美尔人的阴历 7．将哲学思考转向人类社会，指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，主张“人应该认识自己”的古希腊哲学家是 （ ） A．德谟克利特 B．柏拉图 C．苏格拉底 D．亚里士多德 8．史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是 （ ） A．希波战争故事讲述B．《荷马史诗》 C．电影《诸神之战》 D．雅典卫城遗址 9．希腊在整个地中海地区处于中心地位，海岸线曲折漫长,多天然良港,而地中海几近与大洋隔断,码头及海港城市的修建都很容易,有利于船只通行,希腊逐渐形成了以发展工商业为主的海洋文明。这表明 （ ） A．希腊城邦以市镇为中心 B．多山影响了希腊的统一 C．古希腊农业生产条件差 D．地理环境影响文明类型 10．它使法兰克王国在封建贵族内形成了严格的等级制度，提高了法兰克王国的政治和军事力量，促进了西欧封建社会的发展。这里的“它”指的是 （ ） A．庄园法庭的出现 B．封君封臣制 C．古罗马法律的健全 D．印度种姓制度的影响 11．如图所示，西欧庄园内有领主住所、教堂、磨坊、耕地等，且耕地分为领主自营地和佃户份地。这一布局反映出西欧庄园的核心特征是 （ ） A．手工业发达 B．自给自足的经济单位 C．宗教权力至上 D．等级制度森严 12．农业生产力的提高为城市的兴起创造了条件。同时，商品生产的出现与发展也促进了城市的兴起。这段文字表述的是中世纪城市兴起的 （ ） A．原因 B．特点 C．影响 D．范围 13．上课记笔记是一种好 ... ...
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