古诗词诵读《燕歌行（并序）》课件(共28张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 从军行 王昌龄 凉州词 王翰 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 古诗词诵读 燕歌行并序 明月古今伴烽烟,醉卧 沙场看征云—边塞诗 1、了解边塞诗的特点和风格。 2、赏析本诗的艺术技巧。 3、深入理解诗作所表达的复杂感情和 主旨，引导学生树立正确的爱国精神。 高适（ 704—765年） ， 字达夫， 一字仲武，渤海蓨（今河北景县）人， 后迁居宋州宋城（今河南商丘睢阳）。 安东都护高侃之孙，唐代大臣、诗人。 曾任刑部侍郎、散骑常侍，封渤海县侯， 世称高常侍。于永泰元年正月病逝，卒 赠礼部尚书，谥号忠。作为著名边塞诗 人，高适与岑参并称“高岑”，与岑参、 王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。 “雄浑悲壮”是高适的边塞诗的突出特 点。其诗歌尚质主理，雄壮而浑厚古朴。 高适少孤贫，有游侠之气，曾漫游梁宋，躬耕自给，加之本人豪 爽正直的个性，故诗作反映的层面较广阔，题旨亦深刻。高适的心 理结构比较粗放，性格率直，故其诗多直抒胸臆，或夹叙夹议，较 少用比兴手法。 高适诗歌的注意力在于人而不在自然景观，故很少单纯写景之作， 常在抒情之时伴有写景的部分，因此这景带有诗人个人主观的印记。 代表作家：高适、岑参、王昌龄等 边塞诗主要内容有： A、边塞风光。 B、边疆战士的艰苦生活。 C、杀敌报国，建功立业的抱负。 D、边疆将士思乡的情思。 E、厌战怨征。 艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇 壮美 。 解题： 这 里 的 “ 行” 和 李 白 《 梦 游 天 姥 吟留 别 》 中 的 “ 吟” ， 杜 甫 《 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌》 及 白 居 易 《 长 恨 歌》 中 的 “ 歌” 一 样 ， 只 是 表 示 古 诗 的 一 种 体 裁 ， 均 属 “ 歌行体” 。 《 燕 歌 行 》 是 乐 府 旧 题 ， 内 容 多 写 燕 赵 边 地 战 争 之 事 和 征 夫 思 妇 相 思 之 情 。 开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征 戍之事，因而和焉。 补充： 此诗是有感而发。其所感之事，则与张公有关。张公者，张守珪也，当时担任着 辅国大将军兼御史大夫的要职，主持北边对契丹军事；史载他曾隐匿所部将领的 败状，而向朝廷妄奏有克捷之功。高适对此战败，感慨很深，因写此篇。 思考：试分析小序的内容和作用。 小序交代了时间、事件，写作的缘由。为整首诗歌提供了一个大的环境 背景。 燕歌行 押韵特点？ 汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度？ 绝域苍茫无所有？杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦？至今犹忆李将军。 该诗共28句，每四句一韵，共七韵，且用韵平仄 相间，抑扬有节，具有音调之美。 研读第一层（1-8句） ①汉家： 指代唐朝。 ②烟尘： 烽烟尘土，指代战争。 ③非常： 不一般。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 ④赐颜色： 俗语给面子，赏脸，意指格外器重优待 ⑤摐： 撞击。 ⑥旌旆： 军中各种旗 ... ...