2025-2026学年语文三年级上册统编版第七单元测试卷（含答案）

部编版三年级语文上册第七单元测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、工整、规范地抄写下面的句子。（5分） 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 二、看拼音写词语（10分） yǎn zòu chì bǎng měi miào gē qǔ chén liè 三、给加点字选择正确的读音打“√”（6分） 乐曲（yuè lè ） 快乐（yuè lè） 散步（sàn sǎn ） 松散（sàn sǎn） 重量（chóng zhòng） 重新（chóng zhòng） 四、查字典（6分） “奏”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，先查 部，再查 画。 五、句子练习（6分） 扩句（2分）： 例句：树叶发出声音。 扩写： 缩句（2分）： 原句：微风吹过树林，轻轻柔柔的似呢喃细语。 缩写： 仿写比喻句（2分）： 例句：水，也是大自然的音乐家。 仿写： 六、修改病句（6分） 1.公园里开满了五颜六色的红花。 2. 他穿着一件蓝色的雨衣和一顶黄色的帽子。 七、按课文内容填空（21分） 1.风，是大自然的音乐家。 他会在森林里 。 2. ，山色空蒙雨亦奇。 3.《望天门山》中描写山水相映的诗句： ，孤帆一片日边来。 4.《采莲曲》中表现人花难辨的诗句： 5.大自然有许多美妙的声音， 是大自然的音乐家， 也是大自然的音乐家。 八、阅读短文（17分） 短文一 《大自然的声音》（节选） 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 1.风被比喻为 ，手风琴指的 。2分 2为什么说风是“演奏手风琴”？（3分） 你还知道大自然中哪些“音乐家”？（3分） 短文二 《会唱歌的贝壳》 在金色的沙滩上，我捡到一枚小小的贝壳。它只有我的手掌那么大，外壳上有着一圈圈棕色的花纹，像一个精致的小喇叭。 我把它贴在耳朵上，立刻听到了“呜———呜———�的声音，好像大海在唱歌！妈妈告诉我，这是因为贝壳的形状很特别，它把周围的声音收集起来，再放大，就变成了像海浪一样的声音。 我觉得这枚贝壳真神奇，它就像一个会唱歌的小精灵。我把它放在我的书桌上，每当我学习累了，就听听它“唱”的歌，仿佛又看到了蓝蓝的大海，心情一下子就好了起来。 贝壳的外形像一个 _____。 把贝壳贴在耳朵上，听到的声音像 _____。 贝壳能“唱歌”的原因是它能 _____ 周围的声音。 （3分） “我”为什么觉得贝壳像一个会唱歌的小精灵？（3分） 如果你捡到一枚会“唱歌”的贝壳，你最想把它放在哪里？为什么？（3分） 九、习作（23分） 题目： 《我爱大自然的声音》 要求：写出一种你听过的大自然声音（如风声、雨声、鸟鸣）。用比喻句描述声音的特点。表达对大自然的喜爱之情。第七单元测试卷答案 一书写正确、工整，标点无误 。 二 演奏、翅膀、美妙、歌曲、陈列 三 yuè/lè；sàn/sǎn；zhòng/chóng 四 Z；zòu；大；6 五 合理扩写、缩写；比喻恰当 六 删除“红”或“五颜六色”；“穿着”改为“戴着” 七 演奏他的手风琴；水光潋滟晴方好；两岸青山相对出；乱入池中看不见；风；水 八 短文一 音乐家；风吹树林声；声音像乐声；雨滴、鸟儿等 短文二 精致的小喇叭 (或 小喇叭) 大海在唱歌 (或 海浪声) 收集并放大 (或 收集、放大) 问答： 因为贝壳能发出像海浪一样好听的声音，给“我”带来了快乐和想象。（意思对即可） 答案示例：我想把它放在我的床头，这样每天晚上睡觉前都能听到它“唱”的歌，做个好梦。（言之有理即可） 九 符合题意，语言生动，情感真挚评分标准： 内容具体（10分），语言生动（6分），情感真实（6分）。 ... ...