第七单元学业质量评估卷 考试时间： 90分钟 满分： 100分 等级： 卷首语：大自然不仅为我们提供了生存的必需品，还给予我们灵魂的慰藉。让我们走进大自然，感受它的美好与灵动吧！ 一、大自然的声音真动听！请你结合语境看拼音写词语。(10分) 无论是风吹还是雨打，都是大自然 měi miào( )的音乐声。我们用心gǎn shòu( )：轻柔的春风，好像和人们漫步yóu wán( )；夏雨又急又大， chōng mǎn( )了某种 wēi lì( )； zhí wù( )在wú qióng wú jìn( )的大自然的音乐中显得格外jīng shen( )；鸟虫的míng jiào( )各有旋律……这些奥秘总会让我们chén sī( )。 二、描写大自然的词语值得一读，请你用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 燕子呢喃(ne ní) 淡妆浓抹(mā mǒ) 溪水汇聚(huì hù) 千姿百态(zhī zī) 高空盘旋(xuán xián) 超凡脱俗(shú sú) 三、大自然中蕴含着丰富的知识，请你选择合适的选项填在括号里。(8分) 1.下列词语书写有误的一项是( )。 A.姿态 有序 B.孤单 弹琴 C.奥秘 海螺 D.远望 至此 2.选词填空。 (1)刚下过雨，这些蘑菇如( )一般，长得飞快。 (2)水中的荷花绽放出美丽的笑脸，亭亭玉立， ( )。 (3)我爱秋天，爱她的( )，爱她的硕果累累。 (4)同学们把教室打扫干净后，又把桌椅摆放得( )。 3.下列声音不属于大自然的是( )。 A.雨滴拍打树叶的声音 B.风吹动树叶发出的声音 C.青蛙唱歌的声音 D.同学们读书的声音 四、描写大自然的优美词句值得积累，请你先完成词语练习，再照样子仿写句子。(10分) 1.小书从课文中积累了一些描写大自然的词语，请你照样子，帮他填一填。 (雄伟)的乐曲 ( )的细语 ( )的日子 味道(鲜美) 小曲( ) 花儿( ) 2.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 ，是 。他会在 。 3.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 树林里有一片青青的草地， ， 。 五、本单元作者笔下的大自然是什么样的？请根据所学内容和理解填空。(13分) 1.《鹿柴》描绘了傍晚的寂静山林： 不见人，但闻 ；李白望天门山时，感受到天门山的雄伟气势： ， ；苏轼笔下的西湖，无论晴雨都是那样美好：欲把西湖比西子， 。 2.不一样的树叶，有不一样的 ；不一样的 ，有不一样的 。 3.《读不完的大书》中的“大书”是指 。它是一本看不完的 ，是一部永远 的大书，里面有 的奥秘，有 的乐趣。 六、你留意过大自然中的雨吗？它会发出怎样的声音？请你阅读选文，完成练习。(23分) 选文一 大自然的声音(节选) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 选文二 雨儿在歌唱(节选) 你听过会唱歌的雨吗？ 在我们这个地方，这个有( )的梨园、( )的杏林、( )的柳林和弯弯曲曲的小溪的地方，就有这样的雨，它在快乐地歌唱…… 雨在小溪里唱歌：叮叮叮…… 一定听懂它唱的是什么了，于是，小蝌蚪游啊游，长出了小腿，又掉下了尾巴，它们都爬到草地上去了…… 雨在草地上唱歌：沙沙沙…… 一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合、苔草……许多小草伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，( )的小花儿开放得真像游泳场里各式各样的遮阳伞一样美呢…… 雨在开犁了的土地上唱歌：唰唰唰…… 一定听懂它唱的是什么了，所有的种子都被唤醒了，它们翻个身，揉揉惺忪(xīng sōng)的眼睛，把地皮拱动了，冒出芽来了，像咧开的小嘴喝着雨 ... ...
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