(
课件网) 温故知新 1.植物体的结构层次： 2.高等动物体的结构层次 细胞 组织 器官 植物体 细胞 组织 器官 系统 动物体 第2单元 多彩的生命世界 第1章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物 第1节 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 （第1课时 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物） （第2课时 苔藓植物是有茎、叶分化的陆生植物） （第3课时 蕨类植物是有根、茎、叶分化的陆生植物） 学习导引 1.藻类、苔藓植物和蕨类植物分别有哪些形态结构特征？ 2.赤潮和水华是怎样形成的？ 3.为什么苔藓植物和蕨类植物常分布在阴湿的环境中？ 藻类 苔藓植物 蕨类植物 输导组织 孢子 关键术语 学习目标 1.通过“观察水绵”的实验 ，初步识别水绵形态结构特征，归纳概括藻类的主要特征，进一步认同结构和功能相适应的生物学观点(重、难点)。 2.了解藻类生殖方式和生活环境，强化“进化与适应观”生物学观点(重、难点)。 3.通过分析藻类与人类生活的关系，关注其可能对人类产生的影响，描述赤潮和水华形成过程，认同人与自然和谐共生的理念(难点)。 “垂杨拂绿水，摇艳东风年。”春天天气转暖后，池塘水会逐渐变绿。这是为什么呢？ 藻类大量繁殖 藻类有哪些特征呢？ 常见的藻类有哪些？ 藻类的生活环境是怎样的？ 藻类与人类的关系？ 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物 分组实验：观察水绵 阅读课本第55页的内容，完成实验，并回答以下问题： 水绵在形态和结构上有什么特点 2.水绵的叶绿体是什么形状 3.如果要培养水绵，应该提供怎样的条件 参考答案 水绵在形态和结构上有什么特点 水绵细胞 水绵 显微镜下 特点：水绵为多细胞结构，丝状，由一串圆筒状细胞构成，无根茎叶。 参考答案 2.水绵的叶绿体是什么形状 带状，呈螺旋状排列，能够进行光合作用，有利于在水中从各个方向吸收光线。 3. 如果要培养水绵，应该提供怎样的条件 特点：生活在水中，充足的阳光、温暖的气候 常见的藻类 藻类是一群原始、古老的生物，它们一般生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上。藻类包括单细胞藻类和多细胞藻类。 小球藻(放大1000倍) 球形单细胞绿藻，生活在有机质丰富的淡水或潮湿的土壤中，富含蛋白质、胡萝卜素、多糖、维生素等 硅藻(放大350倍) 淡水、海水中的重要单细胞藻类，是小型浮游动物的主要食物。硅藻死亡后沉于水底，经过亿万年的地质变迁，形成硅藻土 紫菜 多细胞红藻，叶状体为单层细胞，基部有固着器，生活在海水中，含有丰富的蛋白质、糖类 海带 多细胞大型褐藻，由固着器、柄和带片三部分构成，生活在水温较低的海水中，含有丰富的碘 海带属于大型海水多细胞藻类,它是由哪几部分构成的 那它有没有根、茎、叶的分化 海带 叶状体 柄 固着器 固着器、柄和叶状体。虽然有根、茎、叶相似的形状,但不具有高等植物根、茎、叶的结构和功能,所以说海带没有根、茎、叶的分化。 紫菜 （多细胞） 裙带菜 （多细胞） 鹿角菜 （多细胞） 海带 （多细胞） 石莼 （多细胞） 石花菜 （多细胞） 马尾藻 （多细胞） 藻类的主要特征 【自主学习】请同学们阅读课本第56页的内容，并完成填空。 （1）藻类结构 ，没有 的分化。 （2）细胞中含有 ，能从环境中吸收 等进行 。 （3）藻类的繁殖方式多样，有的通过_____的方式繁殖，有的通过 _____的方式繁殖。大多数藻类能产生单细胞的生殖细胞_____。 _____能发育成新个体。 （4）藻类大多生活在_____，繁殖过程离不开_____。 比较简单 根、叶、茎 叶绿素 二氧化碳 光合作用 细胞分裂 个体断裂 孢子 孢子萌发 水中 水 【总结】藻类的主要特征 藻类的主要特征 结构特点 营养方式 繁殖方式 生活环境 藻类结构简单，大多为单细胞个体，没有根、茎 ... ...
