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课件网) 第三单元 勇担社会责任 复习课 1.自由的内涵（如何正确认识自由）？ ①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。P58 ②自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。P59 ③自由意味着我们的合法权利不受侵犯。P60 ④自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。P60 ①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。② 自由促进人们的全面发展。③ 自由推动社会的繁荣进步。 2.为什么要珍视自由？（自由的价值）P58-59 3.如何珍视自由？P60-61 ①珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。 ②依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 ③尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 平等的 内涵及表现 P62 平等的 重要价值？ P62-62 如何 践行平等？ P63-64 ①平等意味着同等情况同等对待。 ②平等表现为人格平等。 ③平等意味着权利义务平等。 ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 ②平等是社会发展的永恒主题，有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 ①平等对待他人。尊重他人人格，不欺生、不凌弱。 ②敢于抵制不平等的行为。 ③践行平等要坚决反对特权。 ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 真题演练： 1.自由是珍贵的。下列诗词能体现人们对自由的无限向往的是（ ） ①海上生明月,天涯共此时 ②应愁晩泊喧卑地，吹入沧溟始自由 ③海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 ④海日生残夜,江春入旧年 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ B 真题演练： 2.小华是一名初中生,他兴趣广泛,喜欢阅读、绘画和編程等。学校为了丰富学生的课余生活,开设了各种社团活幼。小区楼下还有各种兴趣培训机构。妈妈说,小华可以按照自己的喜好自由选择。对此,下列说法正确的是( ） ①小华可以依照自己的意志活动,享有绝对的自由 ②自由有利于充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会 ③自由、和谐的家庭环境,有利于激发小华的积极性 ④自由让整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 真题演练： 3.“向往平等,天经地义;追求平等,人性所至。”下列关于“平 等”的说法正确的是( ) A.平等意味着每个人在任何方面都完全相同 B.平等是人类的崇高理想,意味着同等情况同等对待 C.平等就是消除一切差异，实现绝对的平均 D.平等只适用于某些特定群体,而非所有人 B 真题演练： 4. 对右面漫画评论正确的有( ) ①此举违背了同等情况同等对待的原则 ②此举背离了社会主义核心价值观要求 ③该公司有录用职工的自由,无可厚非 ④此举违背平等原则,应受到刑罚处罚 A.①② B.①③ C .②④ D.③④ A 5.围绕“无法治不自由”这个话题，八年级(3)班的小落、小梅两名同学展开了讨论。 （1 )结合所学知识， 请你对两人的观点进行评析。。 小蕊的观点是错误的，小梅的观点正确。 ①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的;无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。 小蕊:自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 小梅:我 ... ...
