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课件网) 第一单元背诵提纲 ★1.社会生活的特点 （P4-P5） ①社会生活是丰富多彩的。 ②社会生活是不断变化发展的。 ③社会生活具有公共性。 ★2.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年该如何做 （P5） 青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 ★3.个人与社会的关系 /如何理解我们都是社会的一员？（P6-P8） ①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。 ④社会的发展离不开每个人的努力。 4.社会关系依据其建立的基础可分为哪些类型？（P7） ①血缘关系（以血缘生理为基础形成，如家庭成员、家族成员之间关系） ②地缘关系（以空间地理位置为基础形成，如家庭邻居、老乡成员之间关系） ③业缘关系（以社会分工为基础形成，如同行、同事之间关系） ★5.人的社会化体现在哪些方面？/社会化的主要内容有哪些？ ①在社会生活中，我们学习生活技能。 （P11-12） ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。 ①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 6.★为什么要养成亲社会行为？ ①.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； ④.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 7.＊＊＊如何亲社会行为 P14 + 8.网络是如何改变世界的？P16-19 ①网络深刻改变着我们的生活方式。 ②网络促进了人际交往。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。 个人 社会 9.★★★怎样营造清朗的网络空间？\如何合理利用网络？ P19-P22 ①-⑤ ①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。P19 ②学会选择网络信息。我们要学会“信息节食”,破除“信息茧房”P20 ③自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。P21 ④恪守道德、遵守法律。P21 ⑤传播网络正能量。P22 10.★怎样传播网络正能量？P22 ①-② ①努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，建设网上精神家园； ②要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，做网络强国的建设者、创新者。 11.为什么要营造清朗网络空间，理性参与网络生活 （P19） /网络的消极影响？ ①网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 ②沉迷网络，影响身心健康。 ③在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息 第二单元背诵提纲 1.文明有礼的重要性 （3点） 怎样做文明有礼的人？（3点） 2.诚实守信的意义？（3点）做法？（3点） 3.友善待人的作用？（2点）做法？（3点） 4.如何树立法治观念？（3点） 5.如何学会依法办事？（3点） 6.如何提升法治素养（青少年如何为法治中国建设做贡献）？（3点） 7.亲社会行为的意义？（4点）做法？（如何养成）（4点） 8.网络的影响？[积极（4点）+消极（2点）]如何理性参与网络生活？(5) 9.个人与社会的关系？（4点）社会化的主要内容？（4点） 1.★文明有礼的重要性 （P ... ...
