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课件网) 课前自主学习 课堂合作探究 课堂学业达标 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第一框 伟大的改革开放 课标要求 素养目标 1.理解改革开放的历史必然性。 2.回顾改革开放进程的不断推进,阐释改革开放对中国经济社会发展的积极意义。 政治认同:阐述改革开放的意义,增强对改革开放政策的认同和自信,坚定只有中国特色社会主义才能发展中国的信念。 科学精神:坚持马克思主义的科学世界观和方法论,在改革开放实践中迎接挑战,努力创新。 公共参与:积极参与改革开放伟大实践,见证改革开放以来取得的伟大成就。 课前自主学习 一、改革开放的进程 任务驱动:1978年5月,一篇名为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章, 在《光明日报》一版刊发,它掀起了席卷中国的真理标准大讨论,成为那支撬动改 革开放的哲学杠杆。改革开放何时提出 主要包括几个阶段 1.开启阶段: (1)提出:1978年12月召开的党的_____重新确立了马克思主义的 _____、政治路线和组织路线,实现党和国家工作中心战略转移,开启了改革 开放和_____新时期,实现了新中国成立以来党的历史上具有深 远意义的伟大转折。 (2)农村改革:农村改革率先取得突破,_____得以推行。 十一届三中全会 思想路线 社会主义现代化建设 家庭联产承包责任制 (3)党的十二届三中全会:标志着中国改革重点_____,_____迈出 重要步伐。 (4)对外开放: 从农村转向城市 企业改革 1980年 党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置_____ 1984年 开放了大连、青岛等14个_____ 1988年 设立海南省,建立海南_____ 1990年 开发开放_____ 1992年 开放沿长江的5个城市。之后,又开放17个_____,同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市,我国_____、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 经济特区 沿海港口城市 经济特区 上海浦东 内陆省会城市 全方位 点拨 正确理解我国对外开放格局的特点:全方位———针对各种类型的国家;多层次———由东到西,沿海沿江沿边层层开放;宽领域———由经济领域到科教、文化等领域。 2.改革开放进入新阶段: 标志 1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标 表 现 改 革 ①1993年,党的十四届三中全会就建立_____进行部署 ②2003年,党的十六届三中全会围绕_____社会主义市场经济体制进行了部署 ③2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 开 放 2001年,我国成功加入_____,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段 社会主义市场经济体制 世界贸易组织 完善 3.改革开放向纵深推进: 改 革 全面深化改革,打响改革攻坚战,加强改革_____设计,坚决破除各方面_____弊端,各领域基础性制度框架基本建立,许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构,新一轮_____全面完成,中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型,国家_____和治理能力现代化水平明显提高 开 放 实行更加积极主动的_____战略,构建面向全球的高标准自由贸易区网络,加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设,共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台,形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局 顶层 体制机制 党和国家机构改革 治理体系 开放 【思考】你认为提出改革开放的原因有哪些 提示:①生产力发展缓慢,人民温饱没有解决等局面需要改革。②需要进一步解放生产力和发展生产力。③社会主义制度需要自我完善和发展。④实现社会主义现代化要有新思路。新思路就是建立和不断完善社会主义市场经济体制,积极稳妥地推进政治体制改革,发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,推进文化体制改革。 二、改革开放的意义 任务驱动:习近平总书记强调,经过改革开放40多年不懈 ... ...
