2025-2026学年赣美版小学美术四年级上册期末综合测试卷及答案 选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 创作“幽默的形象”时，最核心的是突出形象的（ ） A. 悲伤感 B. 滑稽有趣的特点 C. 严肃感 D. 复杂感 “快乐丰收忙”儿歌配画创作，应重点表现的场景是（ ） A. 丰收时的忙碌与喜悦 B. 冬天的雪景 C. 城市的夜景 D. 校园的课堂 下列哪种材料不适合用于“巧思妙贴”手工创作（ ） A. 彩纸 B. 树叶 C. 石头 D. 锋利的刀片 水墨画的主要绘画工具不包括（ ） A. 毛笔 B. 宣纸 C. 油画棒 D. 墨汁 戏曲脸谱中，通常用红色表现人物的（ ）性格 A. 奸诈 B. 忠勇正直 C. 阴险 D. 胆小 “我的美术日记”创作的核心是（ ） A. 记录当天的天气 B. 用美术形式记录生活点滴 C. 只画人物 D. 必须用彩色绘画 巧手编织时，常用的基础编织方法是（ ） A. 剪、贴 B. 刻、印 C. 编、结 D. 涂、抹 创作“瓶花”绘画时，不需要表现的元素是（ ） A. 花瓶 B. 花朵 C. 树叶 D. 动物 “祥瑞狮”创作中，狮的形象主要寓意（ ） A. 吉祥、威严 B. 悲伤、难过 C. 调皮、可爱 D. 凶猛、可怕 “今天我值日”主题创作，适合表现的场景是（ ） A. 打扫教室卫生 B. 在家看电视 C. 公园玩耍 D. 商场购物 民族服饰的特点是（ ） A. 样式统一 B. 具有本民族的文化特色 C. 颜色单调 D. 只适合成年人穿着 “快乐的小乐队”合作创作，重点是体现（ ） A. 独自创作的技巧 B. 团队协作的乐趣 C. 乐器的昂贵 D. 场地的华丽 表现“永恒的动感”时，可通过（ ）手法突出动态 A. 流畅的线条 B. 静止的造型 C. 单一的色彩 D. 简单的构图 “我的留言夹”制作，不需要考虑的是（ ） A. 实用性 B. 美观性 C. 成本的高低 D. 是否能存放留言 创作“美好的家乡”时，适合作为表现内容的是（ ） A. 家乡的标志性建筑 B. 外国的风景 C. 想象中的怪兽 D. 陌生的城市 填空题（本题共10小题，每空1分，共20分） 创作幽默的形象时，可以通过夸张_____、变形_____等方法突出滑稽感。 儿歌配画要做到_____与_____相契合，画面能体现儿歌的内容和情感。 巧思妙贴手工的核心是利用材料的_____、_____进行创意组合。 水墨画的用笔方法主要有_____、_____，用墨方法有_____、_____等。 戏曲脸谱的颜色具有象征意义，黑色通常代表_____，白色通常代表_____。 美术日记可以用_____、_____、_____等多种美术形式记录。 巧手编织的材料来源广泛，常见的有_____、_____、_____等。 绘制瓶花时，要注意花瓶与花朵的_____、_____关系，使画面和谐。 民族服饰的特色体现在_____、_____、_____等方面。 保护世界文化和自然遗产，我们可以用_____、_____等美术形式宣传其重要性。 简答题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 请简要说明“巧思妙贴”手工创作的基本步骤，并列举两种适合的创作材料。 简述水墨画与其他绘画形式（如彩铅画）的主要区别，并说明水墨画的独特魅力。 结合教材内容，谈谈“我们来合作”单元中，合作创作美术作品的好处。 实践创作题（本题共1小题，共32分） 请结合本教材所学知识，完成一项主题美术创作设计，具体要求如下： 主题：“快乐的校园生活”（需结合“有趣的生活”单元知识点）。（3分） 明确创作形式（如绘画、手工、儿歌配画等），并说明选择该形式的原因。（5分） 简述创作思路，包括表现内容、技法运用、色彩搭配等（需体现至少两个单元的核心知识点）。（14分） 说明作品想要表达的情感或主题思想。（10分） 参考答案 选择题（每小题2分，共30分） 1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. B 7. C 8. D 9. A 10. A 11. B 12. B 13. A 14. C 15. A 填空题（每空1分，共20分） 五官；肢体（答案合理即可） 画面； ... ...
