2025-2026学年统编版五年级语文上册第一单元素养达标卷（含答案）

2025-2026学年统编版五年级语文上册第一单元素养达标卷 时间：90分钟 满分: 100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分/等级 得分/等级 积累运用(48分) 一、学校开展“生活中的美”主题学习活动，请你阅读下面的语段，看拼音写词语。(14分) 生活中有各种各样的美， dǒng de( )欣赏的人总能发现它们。每逢春天，我们bōzhòng( )希望的种子，为它们jiāo shuǐ( )施肥，并开始期待着收获时节那新鲜、满目金黄的景象。大自然的鬼斧神工带来无尽的ēn huì( )，那自然景观宛如一件件嵌在大地jìng xiá( )中的jīng qiǎo( )的珍宝,让人陶醉其中,忘却了尘世的喧嚣与纷扰。那yōu rán( )的自然风光，更是有着一种独特的魅力，让人沉浸在大自然的美妙之中无法自拔。 二、选择题。(10分) 1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A. 白鹭(lù) 杭州(kàng) 幽静(yōu) B.趴下(bā) 眼眸(móu) 矮小(ǎi) C. 嫌弃(xián) 悉心(xī) 雏鸟(chú) D.藤蔓(màn) 柜子(guì) 吩咐(fēn) 2.下列选项中，词语书写有错误的一项是 ( ) A.配合 爱慕 茶叶 鹤立鸡群 B.黄昏 窄油 糕饼 谈笑风生 C.忘却 桂花 孤独 韵味无穷 D.寻常 吩咐 身段 美中不足 3.精深融“他独自坐在江边的〔tíng〕中，望着远处的归帆，心中满是对故乡的思念。”小台和同学们读到这句话时，不知道句子中的“tíng”怎么写。下列选项中，最有可能的一项是 ( ) 4.下列选项中，加点词语运用不恰当的一项是 ( ) A.两天了，这件衣服上还留有淡淡的洗衣液的香味，简直是香飘十里。 B.他在演讲台上慷慨陈词，每一个字都铿锵有力。 C.这两个情节之间的转折非常生硬，我们还是想办法改一改吧。 D.小金很讲究体面，他的行为举止总是很得体。 5.下列句子中，不是比喻句的一项是 ( ) A.春日的油菜花田像一片金色的海洋，风一吹，花海就泛起层层波浪。 B.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 C.天边的晚霞像打翻了的调色盘，红的、紫的、橙的颜料泼洒在天幕上，层层叠叠染开来。 D.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦 三、按要求完成下列句子练习。(9分) 1.同一词语在不同语境中的意思不同。照样子，从备选词语中任选一个，填在横线上，并根据它不同的意思写句子。(1+2+2=5分) 例句： 一棵棵苹果树上，硕果累累，好似一盏盏红灯笼挂满枝头。 硕果 成功来自勤奋，只要你刻苦努力，就会结出理想的硕果。 备选词语：生气 精神 便宜 骄傲 (1) (2) 2.读下面的句子，体会描写事物的方法，先根据提示写一写，再试着仿写。(4分) 例句：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 (1)月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般 ，但她的 之美深深地吸引着我。(2分) (2) (2分) 四、文化自信名人眼中的自然万物是什么样的呢 请把下面的宣传单填写完整。(11分) 1.〔万物含诗情〕郭沫若眼中的白鹭是富有诗意的。“在 里，时有一只两只白鹭 ，整个的田便成了一幅 的画。田的大小好像是有心人 。”我想为这幅充满闲情逸致的图画取一个名字： 。 2.〔万物蕴灵气〕许地山的父亲把长在地上的 与桃子、石榴、苹果相比，突出了它 的特点，同时也引导孩子们明白了 的道理。 3.〔万物有深意〕“垂缕饮清露， 。 ，非是藉秋风。”虞世南借蝉揭示了这样一个道理： 五、小湖找到了关于“保护动植物”的宣传图。请你帮小湖根据图中的情景，为《动植物保护公约》提出两点建议。(4分) 1. 2. 阅读理解(22分) 六、课内阅读。(8分) 落花生(节选) 许地山 ①“谁能把花生的好处说出来 ” ②姐姐说：“花生的味道很美。” ③哥哥说：“花生可以榨油。” ④我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。 ... ...