(
课件网) 第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展 第1课 社会主义在中国的确立与探索 创立和发展毛泽东思想 中国特色社会主义 课前导入 01 目 录 子议题1：毛泽东思想的形成 02 总结与评价 04 子议题2：毛泽东思想的主要 03 内容和历史地位 课前导入 通过学台或上网查询，搜集毛泽东思想创立的背景和相关事件。 发布课前任务单 子议题1： 毛泽东思想的形成 为什么必须把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合 为什么“毛泽东思想这个旗帜丢不得”？ 子议题1：毛泽东思想的形成 近代中国是一个半殖民地半封建的东方大国，不仅农民占人口的绝大多数，落后分散的小农经济、小生产及其社会影响根深蒂固，而且遭受着西方列强侵略和压迫，经济文化十分落后。 子议题1：毛泽东思想的形成 由于没有深刻把握这一特殊国情，中国共产党一度简单套用马克思列宁主义关于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验，中国革命遭受严重挫折。毛泽东从革命斗争的这种失误教训中深刻认识到，不能僵化地对待马克思列宁主义，必须从中国实际出发，实现马克思主义中国化。 举例说明为什么必须把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合。 子议题1：毛泽东思想的形成 根本指导思想是什么？ 子议题1：毛泽东思想的形成 马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。马克思主义理论不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。 子议题1：毛泽东思想的形成 马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的重要性 子议题1：毛泽东思想的形成 对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。党的七大将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。 子议题1：毛泽东思想的形成 视频赏析 毛泽东思想的形成 子议题1：毛泽东思想的形成 毛泽东思想的形成 新中国成立后，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想，至今仍有重要指导意义。 子议题1：毛泽东思想的形成 在新民主主义革命时期，毛泽东深刻分析了中国社会形态和阶级状况，弄清了中国革命的性质、对象、任务、动力，提出通过新民主主义革命走向社会主义的两步走战略，制定了新民主主义革命总路线。毛泽东关于新民主主义革命理论的代表性著作有《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》《星星之火，可以燎原》《〈共产党人〉发刊词》《新民主主义论》《论联合政府》《目前形势和我们的任务》等。 子议题1：毛泽东思想的形成 社会主义制度建立以后，毛泽东提出关于社会主义建设的一系列重要思想，包括社会主义社会是一个很长的历史阶段，严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理我国社会主义建设的十大关系，走出一条适合我国国情的工业化道路，尊重价值规律，在党与民主党派的关系上实行“长期共存、互相监督”的方针，在科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针等。这方面的主要著作有《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《在扩大的中央工作会议上的讲话》等。 子议题1：毛泽东思想的形成 让我们一起用VR体验 毛泽东思想形成的重要意义的精神丰碑 子议题1：毛泽东思想的形成 子议题2： 毛泽东思想的主要内容和历史地位 查阅相关资料，想一想为什么“毛泽东思想这个旗帜丢不得” 邓小平强调，“毛泽东思想这个旗帜 ... ...
