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课件网) 实现更高水平的开放 中国特色社会主义 第二单元 中国特色社会主义经济建设 第6课 推动形成全面对外开放新局面 课前导入 01 目 录 子议题1：“一带一路”倡议 02 总结与评价 04 子议题2：积极参与全球经济治理 03 课前导入 通过学台或上网查询，搜集实现更高水平的开放的主要内容。 发布课前任务单 子议题1： “一带一路”倡议 阅 读 与 思 考 子议题1：“一带一路”倡议 2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之 路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路 打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。中国陕西历史博物馆珍藏 的千年“鎏金铜蚕”,在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等，见证了这段历史。 古丝绸之路有什么作用 对当前我国的对外交流有什么启发 一带一路 子议题1：“一带一路”倡议 子议题1：“一带一路”倡议 2013年秋，习近平先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。这一倡议就是要在“ 一带一路”建设国际合作框架内，各方携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，不断朝着人类命运共同体方向迈进。 相关链接 子议题1：“一带一路”倡议 人类命运共同体，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。 相关链接 子议题1：“一带一路”倡议 ① 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 ② 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 ③ 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 ⑤ 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 建设这样的美好世界，反映了人类社会的共同价值追求，汇聚了世界各国人民对和平、发展、繁荣向往的最大公约数。 子议题1：“一带一路”倡议 “一带一路”倡议秉持和遵循共商共建共享原则，努力实现政策沟 通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，是发展的倡议、合作的倡 议、开放的倡议。这一倡议的核心内涵，是促进基础设施建设和互联互通，加强经济政策协调和发展战略对接，促进协同联动发展，实现共同繁荣。 子议题1：“一带一路”倡议 共建“一带一路”从夯基垒台、立柱架梁到落地生根、持久发展，已 成为开放包容、互利互惠、合作共赢的国际合作平台，是国际社会普遍欢迎的全球公共产品。 相关链接 子议题1：“一带一路”倡议 2017年5月，习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出，各国应该尊重彼 此主权、尊严、领土完整，尊重彼此发展道路和社会制度，尊重彼此核心利益和重大关切，把 “一带一路”建成和平之路；聚焦发展这个根本性问题，释放各国发展潜力，实现经济大融 合、发展大联动、成果大共享，把“一带一路”建成繁荣之路； 相关链接 子议题1：“一带一路”倡议 打造开放型合作平台，维护多 边贸易体制，解决经济增长和平衡问题，把“一带一路”建成开放之路；坚持创新驱动发展， 优化创新环境，集聚创新资源，把“一带一路”建成创新之路；以文明交流超越文明隔阂、 文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，把“一带一路”建成文明之路。 子议题1：“一带一路”倡议 “一带一路”倡议虽然源于中国，但机会和成果属于世界。共建“一 带一路”是经济合作倡议，不是搞地缘政治联盟或军事同盟，不针对谁 也不排除谁；是开放包容进程，不是要关起门来搞小圈子或者“中国俱 乐部”;是中国同世界共享机遇、共 ... ...
