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浙教版(2024)科学八年级下册 第1章第4节 保护我们呼吸的空气 课件(23页ppt)+教案+练习

日期:2026-01-23 科目:科学 类型:初中课件 查看:30次 大小:45380445B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第1章 我们呼吸的空气 空气是生物生存的必要 条件,动植物的呼吸、植物 的光合作用都离不开空气, 没有空气就没有生命,就没 有生机勃勃的地球。 空气由哪些成分组成? 这些物质与人类的生活和生产有着怎样的联系? 人类的活动会改变空气的成分吗?我们应该怎样保护空气使其免受污染呢? 第4节 保护我们呼吸的空气 我们生活在空气的“海洋”里,一个成年人每天呼吸大约2万多次,吸入的空气达15~20m 。空气的质量直接影响着我们的健康。那么,我们如何判定周围空气的质量呢?我们应该怎样保护大气呢? 一、空气污染 定义:当污染物进入空气中,超过空气自净能力,危害健康或环境时。 下列图中的现象,可能会导致空气被哪些物质污染? 汽车尾气污染 火山爆发 答:汽车尾气主要污染物:氮氧化物( NO、NO2 )、一氧化碳(CO)、可吸入颗粒物(PM)。 火山爆发主要污染物:二氧化硫(SO )、火山灰(颗粒物) 自然因素:火山爆发、森林火灾。 人为因素(主要):工业废气、汽车尾气、生活燃煤。 影响因素 空气污染物有100多种 ,二氧化硫(SO2)、氮氧化物( NO )、一氧化碳(CO)及可吸入颗粒物(烟尘)等是常见的空气污染物。 可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物。 通常把颗粒粒径在10微米以下称为可吸入颗粒物。 (2.5微米<PM10颗粒物直径≤ 10微米) (PM2.5≤ 2.5微米的颗粒物,也称细颗粒物) 颗粒物的直径越小,进入呼吸道的部位越深。 二、空气质量对人类健康的影响 空气质量指数(简称AQI):评价大气环境质量状况的指标。计入空气质量指数的污染物有二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。 空气质量指数范围为0~500,分成六个级别。 污染物符号: SO 、NO 、PM10、PM2.5、O 、CO 空气质量指数 级别 空气质量状况 对健康的影响 建议采取的措施 0~50 一级 优 空气质量令人满意,基本无空气污染。 各类人群均可正常活动。 51~100 二级 良 空气质量可接受,但对极少数异常敏感人群有较弱影响。 极少数异常敏感人群应减少户外活动。 101~150 三级 轻度污染 易感人群症状加剧,健康人群可能出现刺激症状。 儿童、老人及心脏病、呼吸系统疾病患者应避免长时间、高强度的户外锻炼。 151~200 四级 中度污染 易感人群症状进一步加剧,可能影响健康人群的心脏和呼吸系统。 儿童、老人及心脏病、呼吸系统疾病患者应避免户外锻炼;一般人群适量减少户外活动。 201~300 五级 重度污染 心脏病和肺病患者症状显著加剧,健康人群普遍出现症状。 儿童、老人及心脏病、肺病患者应停止户外锻炼;一般人群减少户外活动。 >300 六级 严重污染 健康人群运动耐受力降低,有明显强烈症状,可能提前引发疾病。 儿童、老年人和病人应留在室内;一般人群应避免户外活动。 空气质量指数越大 对人体健康的影响越大 表1.4-1 空气质量对人类健康与生活的影响 PM2.5与人体健康 PM指大气中的颗粒状物质。颗粒物主要分成总悬浮颗粒(TSP)、PM10、PM2.5三类。 总悬浮颗粒物也称为PM100, 即直径小于等于100μm的颗粒物。 PM10是指直径小于等于10μm的、 可进入人体呼吸系统的颗粒物, 故又称可吸入颗粒物。PM2.5是 指大气中直径小于等于2.5μm的 颗粒物,也称细颗粒物。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。 科学 技术 社会 调试PM2.5监测设备 直径10μm以上的颗粒物,往往会被挡在人的鼻子外面;直径在2.5μm至10μm之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但一般可通过痰液等排出体外,对人体健康的危害相对较小;而直径在2.5μm以下的细颗粒物,往往会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血 ... ...

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