17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用（教学课件）-初中 物理人教版（2024）九年级全一册（31页PPT）

(课件网) 17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用 第十七章 欧姆定律 初中 物理人教版（2024）九年级全一册 1.能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题。 2.通过计算，学会解答电学计算题的一般方法。 3.培养良好的逻辑思维能力和解答电学问题的良好习惯。 学习目标 小华在修理电器时，发现其中一个100 Ω的电阻烧坏了，需要更换。但是他没有100 Ω的电阻，只有200 Ω、50 Ω的电阻若干个。 想一想 能否利用其中的电阻组合起来，替代原来100 Ω的电阻吗？ 新课导入 欧姆定律是电学的基本定律之一，应用非常广泛。实际电路虽然比较复杂，但是往往可以简化为串联电路 、并联电路或它们的组合。 想一想 　　我们如何运用欧姆定律解决串联和并联电路中的问题呢？ 新课导入 　　1．总电阻的概念 将几个电阻串联或并联接到电源电压为U的电路中，电路中的总电流为I。 若用一个电阻代替这几个电阻，仍接在电源电压为U的电路中，电路中的电流仍然为I，我们就把这个电阻称为那几个电阻的总电阻，也叫等效电阻。 课堂活动 一、欧姆定律解决串、并联电路问题的方法 并联电路中的等效电阻 等效于 在相同电压下，通过R1、R2的电流和通过R的电流相等。 等效于 串联电路中的等效电阻 一、欧姆定律解决串、并联电路问题的方法 　　1．总电阻的概念 课堂活动 　　2．应用欧姆定律注意的问题 　　明确：公式中的三个量是不是这个研究对象的 欧姆定律公式中的U、I、R是对同一个电阻而言的。 通过R1的电流 通过R2的电流 一、欧姆定律解决串、并联电路问题的方法 课堂活动 　　3．应用欧姆定律解决串、并联电路的方法 　　（1）描述不同研究对象之间的相互联系。 　　（2）先选择某个导体为研究对象，用欧姆定律求解通过它的电流或它两端的电压，再通过该导体与其他导体的串、并联关系求得题目的答案。 一、欧姆定律解决串、并联电路问题的方法 　　（3）我们也可以先通过两个导体的串、并联关系求得通过某一个导体的电流或它两端的电压，再以该导体为研究对象，用欧姆定律求解题目的答案。 课堂活动 二、欧姆定律在串联电路中的应用 　　1．串联电路中电流的计算 根据串联电路电流的规律，通过电阻R1的电流和通过电阻R2的电流相等，都等于I。 　　根据串联电路电压的规律 U=U1+U2 　　可求得 　　有 U=IR1+IR2= I（R1+R2） 串联电路中通过某个电阻的电流或串联电路的电流，等于电源两端电压除以各分电阻之和。 电阻R2两端的电压 电阻R1两端的电压 U1=IR1 U2=IR2 课堂活动 　　2. 串联电路中总电阻与分电阻的大小关系 两个（或几个）电阻串联后的总电阻比参与串联的各个分电阻，是大些还是小些？ 由于导体的电阻与长度有关，导体越长，电阻越大。 两个（或几个）电阻串联以后，相当于增大了导体的长度，所以总电阻应当比各个分电阻大些。 二、欧姆定律在串联电路中的应用 提出问题 猜想与假设 课堂活动 　　（1）将一个定值电阻R接在上图所示的电路的A、B之间，闭合开关，记下电流表的示数； 　　（2）将两个相同阻值的电阻R串联起来接在A、B之间，闭合开关，记下电流表的示数； 　　（3）将三个相同阻值的电阻R串联起来接在A、B之间，闭合开关，记下电流表的示数。 进行实验 课堂活动 　　串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。 A、B间接入的电阻 电流表的示数/A 分析 一个电阻 两个电阻串联 三个电阻串联 0.6 0.3 0.2 在同一电源下，随着串联电阻个数的增加，电流表的示数在减小，说明A、B之间的总电阻在变大 数据分析 实验结论 课堂活动 　　3．串联电路的分压特点 　　因为串联电路的电流相等：　 　　由欧姆定律可知： U1=IR1 U2=IR2 U=IR 　　所以 　　结论：串联电路中 ... ...