职 报告查询：登录hiue.cm或扫指二维码下载App a (用户名和初始密码均为准考证号) ◆ 包九中外国语学校高二年级语文学科期中调研 解答题 卷(2025年5月) 考场/座位号 姓名： 班级： 贴条形码区 17.(1) 回 (2) (正面上，场勿贴出虚线方案) 高壁 (3) 正确填涂 缺考标记 口 填空题 客观题(13,67,1112,15,20为单选题10为多选题 18. I[A][B][C][D] 1O[A][B][C][D][E][F][G][H] 2[A][B][c][D] 解答题 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 12[a][B][C][D] 15[A][B][C][D] 解答题 20[A][B][C][D] 13.(1) 解答题 解答题 (2) 14. 22 解答题 16. ㄖㄖ■ ㄖ囚■ ■ ■ ■ 语文作文题 23. 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 囚■囚 ■包九中外国语学校高二年级语文学科期中调研卷 (2025年5月) 一、现代文阅读 (一)阅读下面的文字，完成下面小题。（本大题共5小题，共19分） 材料一 诞生于五四时期的新诗，关于“大和小”的争论一再出现：新诗应该介入历史现实的“大” 呢，还是独抒性灵的“小”？ 诗歌有宏大之美，也有细小之美。杜甫《登高》《望岳》可谓宏大，《客至》《见萤火》 当属细小。诗可以微小，细小，但不能狭小，渺小；诗可以重大，宏大，但不能空大，疏大。诗无 论大小，都要植根于诗人自我的生命体验之上。 正大是杜甫诗歌的重要特点。他的诗被称为“诗史”，就是因为与天下兴亡密切相关。 写社稷安危的，天下大事的，皇帝大臣的，边关战事的，这些叙述不可谓不大，但又绝不超出他 个人的生命体验。“国破山河在”“烽火连三月”大，但“泪”“心”“家书”“白头”“不胜簪” 这些都是切切实实的小。杜诗不管走多远，看多广，探多深，最后都能回落到灵与肉。他那些 隐逸的、非介入的抒写，萤火、蚂蚁、桃树、古柏、新松，不可谓不小，但它们会与诗人的生 命密切联系在一起，物中有人，融入自己的感情，这是他能以小见大的秘密。因此，诗的大小并 不以题材论。并非写国家、写社会、写世界就大，也并非写个人、写身体、写日常生活就小。 诗的大小关键还在思想境界。 (摘编自师力斌《不废江河万古流一一杜甫诗歌对新诗的启示》) 材料二 “风骨”在刘勰的闸释中，主要指作品中蕴含的精神气质和文辞气韵。此后，“风骨” 既含有道德修养、人格气质方面的内涵，亦成为诗歌辞章的一种审美标准，被盛唐诗人所崇尚 与延续。在历史的变迁中，“风骨”不断融入中华传统文化，滋养着一代又一代人。然而，自 20世纪80年代开始，诗歌界充斥着低俗、粗俗、媚俗之作，这样的诗作缺乏“风骨”。因此， 新诗急需反躬自省，重新建构“风骨”，延续中国传统文化精神与诗歌气韵。 继承与发扬风骨的关键在于诗人要有风骨，具体而言则是指诗人应秉持使命感与责任 心。诗人应有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀，应有陆游“王师北 定中原日，家祭无忘告乃翁”的家国情怀，应有王冕“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的 正气。被誉为“二十世纪中华诗魂”的艾青一生心系大堰河那样的劳苦大众，曾写出《雪落 在中国的土地上》等忧国忧民的诗作，这正是使命感与责任心的体现，是中国风骨在现代诗人 身上的延续。然而当下许多诗人沉溺于写“小我”的日常琐碎、鸡毛蒜皮，缺乏时代风骨， 究其原因在于缺乏作为诗人的使命感与责任心。 其次，诗歌在内涵上需要建构中国风骨。自20世纪80年代中后期以来，虽然不少诗歌 在内容上所呈现的是自恋与矫情的“小我”情绪，成为日常生活的流水账记录，轻浅琐碎，没 有思想、内涵和意义，但是，艾青《我爱这土地》一诗中浓厚的家国情怀，曾卓《悬崖边的树》 一诗中那种坚韧不拔的精神，食指《相信未来》一诗中蕴含的坚定信念，吉狄马加《我，雪 豹…》中对人类生 ... ...
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