4.2《依法行使权利》学案（含答案）

2.4.2《依法行使权利》学案 目标案 1.政治认同：认同依法行使权利。 2.道德素养：逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。 3.法制观念：要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 4.健全人格：感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用，学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。 5.责任意识：理解依法行使权利的重要意义。 预习案 阅读教材，思考并整理以下问题。 1.任何权利都不是 。 2.公民在 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3.如果因 而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 4.当 受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 5. 是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 授课案 基础练习 选择题 1.“我是网民我怕啥，我的言行我作主！”对此言论，你的观点是() ①我国公民的权利真实广泛，言论绝对自由 ②公民有言论自由，但要好好珍惜 ③公民发表言论必须严格遵守宪法和法律 ④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④ 2.市民小刘的轿车停放在超市停车场时车牌被盗，他很担心，在路上行驶时被交警查处。 为此，他应该( ) A.去偷别人的车牌来用 B.马上报警，同时去车管所补办车牌 C.自认倒霉，只能去补办新车牌 D.向法院提起行政诉讼，维护自己的合法权益 3.2025年2月12日，中央网信办发布消息：网信部门严厉打击网上借“胡某宇事件”造谣传谣以及恶意营销炒作行为，督促重点网站平台深入开展排查整治，累计处置违法违规账号1894个。这警示我们( ) ①远离网络才能避免触犯法律 ②法治和自由的矛盾是不可调和 ③珍视自由必须依法行使权利 ④自由的实现不能触碰法律的红线 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。公安机关依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要( ) ①珍惜自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规 ③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 5.近年来，微博井喷式发展大大拓展了国人的言论空间。丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”，这才能让网络形成静水深流的力量。要想在政治生活中练就“好嗓子”，发出“好声音”，公民必须( ) ①增强公民意识，参与民主管理 ②正确行使权利，自觉履行义务 ③创造多种途径，充分表达意愿 ④遵守法律规则，有序参与政治生活 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 同步练习 1.近日，有网友发视频称自己在江苏南京的地铁上，因手机外放而收到“罚单”，这张 “罚单”是一张“禁止行为告知单”。这张“罚单”告诉我们( ) A.行使权利有界限 B.法律面前人人平等 C.维护权利守程序 D.法律保障公民权利 2.任何权利都是有范围的。我国公民享有广泛而真实的权利，青少年在行使权利时( ) ①必须在法律允许的范围内行使 ②必须采取合法的方式，依据法律规定的程序进行 ③应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使 ④不得损害国家的、社会的、集体的利益 A.①②③ B.①③④ C.②③4 D.①②④ 3.李女士带着8岁的女儿到某餐厅用餐，孩子在餐厅设立的免费娱乐区玩耍时，一脚踩空，造成左脚骨折，经医院治疗，花费2000余元。此后，李女士多次就赔偿问题与该餐厅联系，都遭到拒绝……下列对这一案件的分析，你认为错误的是( ) ①该餐厅侵犯了李女士女 ... ...